示范引路导说法 多维互动促发展小学语文-人教小学语文四年级课本
然后呆呆地发一会儿愣。于是,我很好奇,一读就爱不释手了。从老师的讲述中,你觉得吸引老师的是什么?(是因为这本书让人哭让人笑)如果你来推荐这本书,你认为还可以从哪些方面来介绍?
3.总结。(师生共同概括出介绍、推荐好书的基本方法)
(1)形式方面:采用丰富多样、引人入胜的推荐形式,如展示书的封面或导读,简介自己的阅读感受或他人的反映和评价,或讲述与推荐的书有关的有趣的小故事和生活例子,激起其他同学的阅读兴趣。
(2)内容方面:可以介绍书中最有特色、最精彩、最吸引人的内容,如情节、语言、写作特色、作者情况,可以简介这本书与别的书最大的不同点,也可以谈谈自己对这本书的看法。
(3)语言方面:清楚,流畅,有序,把推荐的理由说充分。采用充满激情的语言,使推荐发言具有鼓舞性和号召力。
(4)情感方面:声音响亮,叙述生动、有激情,声情并茂,打动别人。
【推荐毕竟是一项带有一定技巧的事,对于四年级学生来说还是有难度的,与其直接告诉,不如引导启发。为此,教师依据学生的阅读心理来个现身说法,再组织学生交流讨论,从中总结出推荐一本书的基本方法,为后续学习打好基础。】
三、典型引路作示范
1.初步了解了推荐的方法,让学生先想想自己准备推荐什么书
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