教学要点
　　　1．学会生字，理解新词。会用“先……再……然后……”写一段话。
　　　2．能根据课后提示给课文分段并概括段意。
　　　3．理解课文内容，了解宇航员飞向月球的经过，懂得现代宇航事业的发展情况，激发学生热爱科学、探索宇航奥秘的兴趣。
　　　4．朗读课文。
　　教材简析
　　　[内容提要]
　　　　本文记叙了宇航员飞向月球、登上月球的经过，告诉我们月球很有开发价值，激发人们探索宇宙奥秘的兴趣。
　　　[学会分段]
　　　　本文共7个自然段，可分为三段。
　　　　第一段（1——4自然段）：写三名宇航员乘宇宙飞船飞向月球。
　　　　第二段（5——6自然段）：写两名宇航员登上月球。
　　　　第三段（第7自然段）：写人类发现月球很有开发价值。
　　　[写作特色]
　　　　作者注意突出重点，细致描写，给读者以具体感受。
　　　[板书设计]
　　　　　　　　　　　　　2．飞向月球
　　　　　　　　　飞向月球　升天　加速　脱离　接近　着陆
　　　　　　　　　登上月球　小心翼翼　　深深脚印
　　　　　　　　　　　　　　没有……也没有……只看到……
　　　　　　　　　开发价值　几十种元素　人类另一个家园
　　教学重点
　　　引导学生读懂课文重点部分，分段并概括段意。
　　教学方法
　　　1．朗读课文，理解课文思路，激发热爱科学的热情。
　　　2．正确、流利、有感情地朗读课文。
　　教学器具　录音机、磁带。
　　课时安排　2课时