《一枚金币》第二课时教学设计之二

北师大版语文四年级上册

  教学目的
   1. 理解课文内容
   2. 懂得以诚实的劳动换来金钱的道理
   3. 分角色朗读课文,体会人物的心情。
  教学重点 
   明白老人的用意体会儿子“受不了”时的心情
  教具准备 多媒体课件
  教学过程

  一、激情导入
    由歌曲《一分钱》引出话题:比金钱更重要的是什么?并交流。由此引出“课文中的父亲眼里比金钱更重要的是”
  二、研读课文
   1、抓住重点词语进行理解并想开去。
   2、抓住“改变”,引导学生读、悟、议。
    重点引导:
     (1)儿子态度的变化,体会他“受不了”时的心情。
     (2)感悟老人想让儿子明白什么道理?
     (3)指导学生分角色朗读,在读中悟情悟理。
  三、延伸,导行。
   1、文章结尾父亲还会说什么?儿子会说什么?母亲呢?
   2、这节课让你明白了什么?
     你打算写下一句什么样的警言呢?
  四、布置作业
    展开合理想象,写下来:儿子通过这次自己挣钱,以后会怎样?这一家三口会怎样?