(教师以下雨时河沟与大海的不同变化，引导学生体会大海的辽阔)
　　师：能够用四个字来描述大海的辽阔吗？
　　生1：非常辽阔。
　　生2：无边无际。
　　师：哪个更好？
　　生：无边无际。
　　师：那好，我们一起来读一读这个词。
　　(生齐读)
　　师：大海是这样的无边无际，东海之鳖走了以后，到大海去生活就成了青蛙的又一个梦想。晚上青蛙做了一个甜甜的梦，梦见自己背着行囊，跳出井口，向大海跳去。在路上碰到了松鼠阿姨，就是那只劝小马不要过河的松鼠阿姨，松鼠阿姨听了他的话以后说：“别去了，海那么远，你要到海边去中间要吃很多苦的，要经过茫茫沙漠，经过高山深涧，可能会遇到暴风骤雨，可能会遇到豺狼虎豹，要经历无数的严寒酷暑，多辛苦呀，你还不如舒舒服服地待到井里，享受你的快乐呢！”梦中的青蛙不知道该怎么办了。从梦里醒来，他很困惑：走还是不走？同学们，你来帮青蛙拿一下主意好吗？
　　生1：我觉得青蛙应该走，毕竟这口井太小了，更何况在路上青蛙也可以找到自己的快乐呀！
　　生2：我觉得它不应该走，因为现在他觉得自己是最快乐的，快乐就在他身边，为什么不珍惜眼前的幸福，还要到东海去呢？
　　生3：我认为青蛙可以不走，因为他和那口井已经有了感情。
　　师：你认为他像小王子一样已经“驯养”了那口井，那口井也……
　　生齐：“驯养”了他（一起笑）。
　　师：青蛙走了，那口井，那些小动物会伤心的，对不对？
　　生4：我也认为青蛙可以不走，青蛙在这里是有朋友的，那些虾呀、蟹呀、小蝌蚪呀、井栏呀都是他的朋友。
　　生5：我也反对青蛙离开，因为青蛙是两栖动物，如果经过沙漠的话他就容易死掉了。
　　师：你在替青蛙的生命担心了。
　　生6：我也反对青蛙走，因为生命第一嘛。万一掉下悬崖，那可怎么办？
　　师：这么多同学觉得青蛙不应该走，我们也来听一听觉得青蛙应该走的同学的意见吧。
　　生7：我觉得他应该走，因为在井里他朋友很少，而且他走的话可以找到很多朋友，还可以长很多见识。
　　师：你觉得，除了快乐以外，增长见识也很重要是吗？
　　生8：当然了，比如我们现在很快乐，我们就一直不长大也不行呀。
　　师：可是，我们学习会有很多困难的。
　　生9：但是，我们不学习以后就不能找到工作，要不然就只有靠爸爸妈妈了。
　　师：对呀！孩子们，我们今天很幸福，可是我们能够守着幸福睡大觉吗？（还有很多同学在举手）好了，把我们的手放下，想听听我的意见吗？其实由于认识的局限，我们的身边都像是有一口井，我们都是一只井底之蛙，但是我们要有梦想，我们尊重别人享受现在的快乐，我们也可以保留自己的梦想，作为我来讲，为了心中的梦想，我愿意不断的行走，在行走中寻求自己的快乐，这是我的理解。同学们，在我们成长的道路上还会遇到很多像让这只青蛙一样头疼的问题，我相信同学们会做出自己认为正确的选择。