我读《军神》

西师大版小学语文四年级下册

  《军神》主要讲述了刘伯承在眼睛受伤后到诊所进行治疗时,为了革命事业面对手术不肯用麻醉药,而且忍着疼痛数刀数的故事,故事中充分表现了刘伯承作为新中国的一名元帅所具有的钢铁般意志,并产生了由衷的深深敬意!
  读着这篇课文,我想起了《三国》里面的关羽,历史上就留传关羽刮骨疗毒的故事。同样面对手术,同样都没有用麻醉药,但两者有本质的区别,那就是关羽因为当时没有麻醉,而刘伯承则是因为怕麻醉药会损伤脑神经而拒绝使用。刘伯承之所以被沃克称为军神恐怕重要的原因之一也在于此。文中用刘伯承的话点出了原因,这也可以作为一个语言实践的突破口。
  曾经在别处读到此类文章,关于刘伯承在术前的话还有两种版本:一是刘伯承面对沃克医生的询问,说了一句:“试试看吧!”还有一种版本所说的原文我记不清了,但知道那是非常有力的:“为国为民,岂能损伤大脑……”这两种版本的语言适当地补充下去,也许会使刘伯承这个人物的形象更加鲜明。
  刘伯承被称为军神更重要的原因就是能一边忍着疼痛一边数刀数,课文更是浓笔重墨对此进行了描写。这里也应该是师生走进刘伯承的关键之处。手术时的一声不吭和抓住床单形成鲜明的对比,
  文中还有一个细节也许值得我们关注一下,那就是刘伯承刚进诊所时所用的是假名,是什么原因促使他要用上假名呢?
  文中另外一个人物能从侧面更好地衬托出刘伯承的坚韧之处。沃克医生的态度是逐渐变化的,由一开始的冷冷的、有些不悦到后来手术时的微微颤抖以及后来的惊讶到最后的失声、亲切地注视。

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