1、齐读第4自然段。
　　　2、体会作者的话。
　　　　出示句子：“变化是有的，但是美丽并没有改变。”
　　　　⑴想想：什么变化了？唯独什么没有改变？
　　　　⑵“美丽”指什么？
　　　　⑶生读句子。
　　三、补充资料，领会主题。
　　　1、出示补充资料：
　　　　　那一条整洁的街道依旧整洁如新。从前我经常看到一些老太太用肥皂来洗刷人行道，现在这人行道仍然像是刚才洗刷过似的，躺下去打一个滚，决不会沾上一点尘土。
　　　　　──节选自季羡林《重返哥廷根》
　　　　　在我写博士论文的那几年中，我用德文写成稿子，在送给教授看之前，必须用打字机打成清稿；而我自己既没有打字机，也不会打字。因为屡次反复修改，打字量是非常大的。适逢迈耶家的大小姐伊姆加德能打字，又自己有打字机，而且她还愿意帮我打。因为原稿改得太乱，而且论文内容稀奇古怪，对伊姆加德来说，简直像天书一般。很长一段时间，她几乎天天工作到深夜。
　　　　　──节选自季羡林《我的人生感悟》
　　　　　思：从这两段文字中你又有了怎样的体会？
　　　2、引导学生读“每一家都是这样，……又看别人的花。”“走过何一条街，……应接不暇。”
　　　　　师：正是有了这样的一种境界呀，才让季先生把这当作了自己的第二故乡，才会发出这样的感叹──
　　　3、出示句子：多么奇丽的景色！多么奇特的民族！
　　　　　师：感叹之余，作者内心又涌起另一种情思。请读课文的最后一句。（生读）
　　　4、出示句子：“我仿佛又回到了四五十年前，我做了一个花的梦，做了一个思乡的梦。”
　　　　①作者陶醉于鲜花之中，触景生情，沉浸于思乡情绪之中。这是一个怎样的梦？梦中他在思念什么？
　　　　②引导学生朗读。
　　四、拓展练习，读写结合。
　　　　请同学们结合你对作者的了解，对课文的感悟，以《梦见了》续写一段话。
　　五、交流谈话，推荐书目。
　　　　我写出的东西不见得都是精金粹玉，都是甘露醍(tí)醐(hú)，吃了能让人升天成仙，但其中绝没有毒药，绝没有伪劣假冒，读了以后至少能让人获得点享受，能让人爱国，爱乡，爱人类，爱自然，爱儿童，爱一切美好的东西。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　──—季羡林先生语

　　季羡林作品：
　　《季羡林文集》《季羡林散文集》
　　《谈人生》《留德十年》《病榻杂记》
　　博客：www.zyyxwzx.com.cn

　　板书设计：

　　　　　　　　　　　　　 　　25 自己的花是让别人看的
　　　　　　　　　　　　　　　　奇丽　　　　　　　奇特
　　　　　　　　　　　　　　　花团锦簇　　　　　人人为我
　　　　　　　　　　　　　　　姹紫嫣红　　　　　我为人人

　　作者简介：
　　汪智星，男，76年12月，现任江西婺源县紫阳一小教导副主任兼团委书记。上饶市小语学会理事，先后破格评（聘）为小高和小特高教师，婺源“书乡”名师。曾荣获“全国小语创新教育课题研究标兵个人”“江西省首届中小学学科带头人”“江西省师德先进个人”“上饶市优秀班主任”“上饶市关心下一代先进个人”“婺源县十大杰出青年”等称号。十三载教学生涯，日渐形成“简约灵活、激情洋溢”的课堂教学风格。02年，执教《草船借箭》先后获市小语阅读教学竞赛和全国小语创新教育课题研讨大赛一等奖；06年5月，执教《詹天佑》获省小语高年级阅读教学竞赛一等奖；6月，执教《匆匆》获省第六届青年教师阅读教学观摩活动一等奖；执教《1037》等10余节阅读、习作指导课在省市教学研讨中示范；多次被应邀到遵义、赣州、上饶等地讲学；论文60余篇在《江西教育》《小学教学》等省级以上刊物发表或获国家省市一等奖；撰写散文近200篇。