训练主题：
　　　　结合《观潮》的写作顺序，写一写自然现象
　　训练目标：
　　　1、观察自然现象，写出自然现象的特点。
　　　2、按一定顺序来写。
　　　3、培养学生热爱自然，向往自然的情感。
　　难点分析：
　　　　蓝天上的朵朵白云，雨前的云雾、雨中的迷蒙、雨后的彩虹……只有用心观察，我们才能感受到自然现象的无比奇妙。留心观察生活中的自然景观，倾听大自然的声音，感受大自然的神奇魅力。抓住不同自然现象的不同特点，用形象生动的语言，按一定的顺序把自己留心到的自然现象写下来。
　　读写结合：
　　　　《观潮》一课，作者在描写钱塘江大潮时就按着潮来前、潮来时、潮来后这样的顺序来写的，通过学习课文，感受到了描写事物应该按照一定的顺序来写，仿写自然现象就来应用这种描写方法。
　　训练准备：
　　　1、细心观察自然想象，可以经历一下淋雨的滋味，身处雾中的感受，数数彩虹的颜色等等，可以连续观察，写观察日记。
　　　2、搜集关于描写自然现象的《古诗》、如，《江雪》《独坐敬亭山》、《春夜喜雨》等。
　　习作例文：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　雨前，雨中，雨后

　　一场暴雨就要来临了，天气又闷又热，没有一丝风。树一动不动，道路上空无一人。天上乌云密布，仿佛整个世界都昏暗下来。蜘蛛在刚刚结好的网上静静地趴着，好像等着暴风雨的来临。乌云越来越暗，越来越低，暴风雨真的要来了。
　　忽然，天空上飘下好几滴雨点，只听“哗”地一声，瓢泼大雨从天上飞落下来，狂风大作，树木发疯似的在大雨中摇摆着，树叶在雨中飘落下来，地面马上形成了无数个大大小小的水坑，雨把道路上的泥土冲洗得一干二净。电闪雷鸣，闪电顿时划破了整个天空，紧接着，雷声轰响。狂风更猛了，雨更大了……
　　慢慢地，雨停了，乌云开始渐渐散去了，太阳又照耀着大地，蜘蛛又开始结被暴雨击破的网，天空上出现了一道美丽的彩虹。池塘里的水已经满了，青蛙在荷叶上又蹦又跳呱呱地叫着，鸟儿在天空里快乐地飞着，一切都更加美丽了。