预设：朋友：苏兄啊！这晴天的西湖湖面波光粼粼，真是美丽啊！
　　　　苏轼：是啊，这雨天的西湖山水朦胧，也是别有一番奇妙之处啊！
　　　　朗读：
　　　　让我们像老朋友聊天似的说说这变化万千的西湖——水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇；让我们沉醉在这变幻的美景中，闭上眼赞美一下这奇妙的景象——水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
　　（二）欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
　　　1.领略西施之美
　　　　（1）一天之中，诗人享受了晴天和雨天两种美，真是高兴。这时他由西湖想到了什么（谁）？（西子）
　　　　（2）西子是谁？（西施）谁来给大家介绍一下？（春秋时期越国美女）
　　　　（3）插入图片和资料，请大家自己读一读老师补充的有关西施的小材料。
　　　　　　（材料补充：西施与王昭君、貂蝉、杨玉环并称为中国古代四位美女，其中西施居首，是美的化身和代名词。传说西施在河边洗衣，鱼儿看到西施的美貌以后都忘记了游动，沉了下去。）
　　　　（4）通过材料，西施你读到了西施是怎样的美丽？（生答）所以我们夸赞一位美丽的女子常常说她有沉鱼落雁之美。
　　　2.淡妆浓抹总相宜
　　　　（1）从古诗当中找一找诗人是怎样赞美西施的，哪一句？（淡妆浓抹总相宜）
　　　　（2）淡妆浓抹是几种装扮，有什么特点？（淡妆素雅，浓抹鲜明艳丽）舞台上那些漂亮的演员们鲜艳的妆扮是（浓抹）生活中女孩子淡雅的妆扮叫做（淡妆）。（看图说一说）
　　　　（3）总相宜
　　　　　A．那西施是着淡妆好呢还是浓抹好，看看诗人的怎么赞美的？（都好）你如何知道？（总相宜）
　　　　　B．淡妆适合西施，浓抹也适合西施，西施天生就美，所以不论淡妆还是浓抹都适合。男生，我们来夸一夸西施的美——淡妆浓抹总相宜。
　　　　（4）这句话仅仅在赞美西子么？（还在赞美西湖）谁读懂了这句话，说一说这句话什么意思？（西湖的晴天就如同西施浓抹，雨天就如西施淡妆，不管晴天雨天都适合西湖）
　　　　（5）引读：女生，我们一起来赞一赞这美丽的西湖，看似说西子，实际上比喻的是西湖，晴天的西湖——水光潋滟晴方好，恰似西子的（浓抹）；雨天的西湖——山色空蒙雨亦奇，恰似西子的（淡妆）一天之中，诗人看到了西湖浓抹的美，领略到西湖淡妆的奇妙，想到这里，诗人不禁赞叹——（齐）欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
　　四、朗读拓展
　　　1. 这首诗是诗人第一次到杭州时所作的，当他第一次见到这人间天堂的奇景的时候，你们猜猜，诗人的心情是怎样的？（激动、兴奋……）带着这样的心情，大家一起来读一读——
　　　2. 苏轼喜欢西湖，更喜欢用诗来写西湖，这里流下了他许多的诗、墨宝。我们一起来读一读这首诗《望湖楼醉书》。
　　　　（1）出示诗歌，生自由读
　　　　（2）这是什么样的天气，你看到了一幅怎样的画面。（风大雨急的西湖骤雨图）
　　　小结：
　　　　大自然真是一位神奇的魔术师，让美丽的西湖在不同的天气中尽显风姿，在诗人心中留下了永恒的画卷，也让我们跟随者这位最爱西湖的诗人度过了一段难忘的西湖之行，现在我们要和它说再见了，让我们把这幅画映在脑海中，悄悄地带走吧！（生伴乐齐诵）

　　板书：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　饮湖上初晴后雨
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　苏轼
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　方好　亦奇
　　　　　　　　　　　　　　　总相宜
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　浓抹　淡妆