教学反思：据专家点评，本课显著亮点有：①借助网络素材，教学“排”字的拓展，显示一字之奇，一字之妙，投入小，见效大。②以主话题“有什么好看的呢”牵引文章的情感线，注意了问题设计“干”与“枝”的关系，也兼顾了问题的梯度性。③板书设计的精巧、新颖、醒目，像本课教学一样感性。
　　不足之处：借图片想象说话环节设计很好，但对学生预设不够。当“鸟儿”谈见闻时，说看到有人乱砍乱伐树木，教师没有更好利用这一课堂生成的问题，巧作引导。