导入新课如在教学《元日》这篇课文时，教师可这样导入“大家看到课题《元日》（板书课题）同学们你们脑子里会产生哪些想法呢？可能有同学问：'元日'是什么意思？'元日'就是元旦吗？有谁知道的？”“大家预习过课文，大体上知道了课文是描写新春佳节热闹、欢乐和万象更新的动人景象的。”元日“并非现在一般所说的”元旦“，而是农历正月初一，就是春节。现在”元旦“、”新年“一般指公历的一年之首，就是公历1月1日。而”元日“是农历岁首正月初一，即一般所说的”春节。“”春节是我国最热闹、最盛大、最富有特色的传统节日，正如西方圣诞节一样。大家回想一下，我国的春节都有哪些风俗习惯呢？“”放爆竹、贴春联、贴'福'字、贴窗花、拜大年等，都是春节富有特色的风俗，这种风俗是长期以来人们在生活中逐渐形成的习俗。
　　“那么，宋代的春节都有哪些风俗习惯呢？学了王安石《元日》以后，我们就能得到答案了。”总之，导入的方式是多种多样，需要教师不断地总结研究，才能使课导得更好，使学生更愉快地学习。