教学目标：
　　　知识技能
　　　　指导学生完成习作。
　　　过程与方法
　　　　通过学习了解，联系生活实际，进行联想
　　　情感态度价值观
　　　　培养学生的观察、想象和表达能力。
　　教学重点：
　　　　要有丰富而合理的联想
　　教学难点：
　　　　写出自己的感受
　　教学方法：
　　　　指导
　　教学流程：

　　一、开心点评
　　　1．导入语：
　　　　　同学们，上节课我们分小组交流了练笔成果，也一起赏析了几篇佳作，这节课我们先分小组对交流的材料进行评析。
　　　2．方法指导：
　　　　　重点点评习作可供借鉴和修改的地方，学生可畅所欲言，不必拘束，只要是闪光点，就要发现，只要是认为有改进的地方，就提出自己的建议。
　　　3．学生分小组自由点评交流的材料。
　　二、实践练习
　　　　学生进行习作练习，教师巡视指导。
　　三、指导修改
　　　1．教师指导方法----从以下几个方面进行修改。
　　　　（1）想象是否合理？
　　　　（2）语句是否通顺、连贯？
　　　　（3）是否写出了自己的真实感受？
　　　　（4）是否有错别字和标点错误？
　　　2．学生根据以上方法对自己的习作进行修改，教师巡视、指导。
　　　3．学生抄写修改好后的习作。