本组教材向我们介绍了江南第一楼——岳阳楼、引以自豪的小城凤凰、壮丽的黄山云海。共安排了四篇课文，有《江南第一楼》、《小城凤凰》、《天窗》、《云海日出》，这四篇课文的教学中，要激发学生的情感共鸣。在本单元的教学中，我认为这几点比较成功。

　　首先在教学《江南第一楼》这篇课文时，课前我让学生查阅岳阳楼的相关资料及图片，在学生初步了解岳阳楼的基础上，我让学生相互交流，学生就很容易的理解了这部分的课文内容。

　　学完课文后我设计了“我是小导游”活动，让学生按照作者的写作手法说一说，同学们三人一群，五人一伙，每个学生都认为自己是说的最佳的，在他们激烈的讨论中，课堂成立他们彼此交流、合作、享受成功的乐园。

　　最后，在其他三篇课文的教学中，我充分发挥学生的主体作用，给他们大量的自学时间，放手让他们自读自悟，交流他们的所感，体会，收到了良好的效果。因此，在今后的学习中，有的课文我也会采取这种方式。