《九寨沟》第一课时教学设计之三

苏教版小学语文四年级上册

   (6)小结:由此可见,九寨沟不但是一个风光奇丽的地方,而且是一个动物王国。在这儿,动物们都可以无忧无虑地散步呢,真是“异兽珍禽林中走”啊!让我们再次轻轻地走进密林,去欣赏动物们那可爱的身影吧。

   (7)师生共读第4自然段

   5、学习第5自然段:

    (1)拍过风景照,与动物合了影,此刻,你觉得九寨沟是个怎样的地方?是啊,九寨沟是一个神奇而美丽的地方,难怪人们会说“九寨沟真是一个充满诗情画意的人间仙境”啊!(板书:人间仙境)

    (2)这和我们前面说的哪个词所表达的意思是相同的?(童话世界)

      请联系上文找出描写“雪峰插云、古木参天、平湖飞瀑、异兽珍禽”的语句读一读(指名读)那么这段在文中起了什么作用?(首尾呼应、总结全文)

    (3)喜欢九寨沟吗?那么读出你喜欢九寨沟的感情吧!齐读第5自然段。

  二、拓展延伸,升华文章的美:

   1、播放一段九寨沟摄影片断。

   2、学习了这篇课文你又有哪些收获呢?老师为你们提供了一些方法做参考,你们可以在小组共同学习或交流。(多媒体出示:

    (1)背诵你喜欢的语句或段落;

    (2)摘抄你喜欢的词语或句子;

    (3)请你为九寨沟做一则宣传广告;

    (4)请你为九寨沟做一回小导游;

    (5)介绍你对九寨沟更多的了解或收集到的相关资料。)

      交流学习成果。

  四、总结:其实,我们的祖国还有许许多多像九寨沟一样美的“人间仙境”:安徽黄山、杭州西湖……等等,你们爱我们的祖国吗?那么就让我们一起好好学习,有朝一日有机会去祖国的各地看一看!

  第二课时(略)

  [板书设计]

                   9.九寨沟(神奇)

           自然景观(美):雪峰、湖泊、森林、瀑布

      童话世界                         人间仙境

           珍稀动物(趣):金丝猴、羚羊、大熊猫、小熊猫
 

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