令人向往的地方——荷兰

苏教版小学语文四年级上册

  这两天完成了《田园诗情》这篇课文的教学,这篇课文向我们清清晰晰地展示着荷兰田园的美,这是一种生命萌动的美,这是一种宁静和谐的美,同时这还是一种自由富有的美。我们可以感受一下,有无边无际的绿草,有成群的牲畜,有纵横交错的运河,有大片大片的郁金香,有无比清新的空气……一切都让人感到无比的亲切与安宁,幸福与祥和。我们也能倾心地感受到一切是那么的和谐与美妙。
  喜欢这样的文章,因为优美的语言,让我深深地陶醉于此。这篇课文我的主要教学流程是这样的:
  1、由学生对课文的预习导入。
  2、指名分节读课文,思考这篇课文主要写了什么?
  3、从哪几方面来写荷兰是一个牧场之国?穿插感悟荷兰是水之国,花之国。
  4、朗读感悟,抓关键词品读感悟“真正的荷兰”。
  5、配乐朗读、背诵。
  6、拓展阅读《威尼斯的夜》等文章。
  在课堂上,我和孩子们共同感受作者给我们带来的这篇美文。有的孩子托着下巴痴痴地说:“我想做荷兰牧场上的一头小牛。”有的孩子无比神往地说:“幸福。”孩子们还想到了陶渊明的《桃花源记》……
  是啊,碧绿如丝绒般的草原,黑白相间的奶牛、成群的骏马、还有成群的猪羊……最重要的是文字向我们传达出的那一份安静、祥和,怎能不令人向往?
 
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