师：太多，告诉你身边的事物，你是谁？
　　变好没有？知道我是什么？我是……我有一个好的本领，谦虚谨慎的学习，能够把别人讲的故事一字不漏的记下来，你喜欢我吗？喜欢我就把故事讲给我听
　　生：我是电脑……
　　师：别激动，这个电脑短路……
　　生：我是房子，不想让别人把我毁了。
　　生：我是桌子，不想让小主人在我身上乱画
　　师：说道现在我们都有情感的倾诉。
　　师：看来都是要跟主人交流的。世间万物都有用，你有本领吗？告诉我啊
　　生：我是盐，我来自盐城，盐是吃饭最主要的调料，如果没有我，主人吃饭就没有滋味了。虽然我是个好东西，放多了就不好吃了。
　　师：你是盐嘛，怎么说说就变了？
　　生：我是课桌，我的本领是每天晚上小主人放学回家可以在我的桌面上做作业。
　　师：可以这么说，如果变成人来写，可以说成……
　　生：脸
　　师：我们用词要统一
　　生：我是电脑，人类生活离不开我
　　师：用过电脑的举手，大家感谢他
　　生：我是笔袋，小主人可以把笔放进我肚子里，我是小主人的管家
　　生：我是凳子，小主人可以坐在我的脸上
　　师：坐在脸上？有坐在脸上的？
　　生：坐在怀里
　　生：我是房子，我能让小主人住在我的肚子里，为我的小主人遮风挡雨。
　　生：我一支钢笔……
　　师：这是一支能说会道的钢笔，他写出了他的外貌
　　师：我们刚才想说的太多，有的人写出了他的……
　　生：外貌，作用，本领、特长、价值、喜怒哀乐。
　　师：说了这么多我都想听，但是我听不过来啊，时间有限啊，有不想说的人想干什么？咱今天就心情不好，不想说。
　　生：我就不想说，放在心里
　　师：没关系，不想说就不说，等你写的时候说
　　生：我想用笔记下来
　　师：我带来了个好朋友，纸。这张纸课不是一般的纸哦，想说的给，不想所的不给，这个可是独一无二的作业哦，上面有照片。先打打草稿，我才告诉你。你准备些什么？
　　生：我是书，我想写我的外貌和特点。
　　生：我是汽车，我想写我的用处存在的价值
　　生：我是眼睛我想写的朋友
　　……
　　由于时间关系，我们会到教室去写，下课！