《春联》教学反思之三

苏教版小学语文四年级上册

  春联是我国过春节时传统的一种习俗,无论是农村还是城市,每逢过节,家家户户都要贴大红春联,以增添节日的喜庆气氛。春联以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘了时代背景,抒发美好的愿望。所以,从这种角度来说,为学生安排这一课的学习是很有必要的。
  因为这一课比较贴近我们的生活,与我们的生活联系比较紧密,所以本课的学习比较简单易懂。文中主要介绍了春联的类型以及春联的特点,文章内容很是条理,所以在课上主要让学生自学,学生很快就能找到本课的主要内容,但课文只是给我们呈现了春联粗浅的知识,我觉得很有必要把春联的相关知识补充给学生,把我国的这种传统文化让学生深深印在脑海里,为我们祖国有着这样悠久的文化而感到骄傲和自豪。对于学生课上的表现我很满意,而当我给他们讲到关于春联的相关知识和悠久历史时,他们也听得津津有味。脸上的表情告诉我,他们很愿意学习我国的这种传统文化。
  但是这一课的学习下来,给了我这样一个信息,学生对我们生活中的知识并不是很留心,当我问到你知道的春联有哪些时,他们竟然没几个人能答上来,可见,他们对生活中的这些知识并不是太在意,他们并不是太留心生活中的这些知识,这样给了我一个启示,要让学生多留心观察生活中的知识,从生活中学习,从实践中学习。