《云雀的心愿》第二课时教学设计之五

苏教版小学语文四年级下册

  一、导入:
    美好的心愿是人们对未来生活的憧憬,我们只有有了美好的心愿,并朝着这个心愿去努力,才能创造出美好的生活。
   1、上节课,我们认识了一位小客人——小云雀,它也有一个美好的心愿,是什么心愿呢,在书中找一找,然后读出来。(第14小节)
   2、小云雀的话是什么意思呢?用最简单的话来说说。(植树造林)
   3、为什么要植树造林呢?我们就带着这个问题继续学习这一课。
  二、精读课文
   1、夏天到了,云雀妈妈带小云雀到外面去看看。它们都飞去哪儿了呢?请同学们自读课文,思考这个问题,现在开始。(板书:沙漠大河森林)
   2、小云雀和它的妈妈一共去了三个地方,现在我想请同学们以小组讨论的形式,你们任选一处地方跟着小云雀去看看,听清楚要求(点课件)
    1)小云雀妈妈和小云雀看到了哪些情景呢?
    2)从小云雀和妈妈的对话中,你知道了什么?
    3)有感情地读一读。
   3、小组汇报
  三、课内外结合延伸
   1、森林实在是太重要了,那它到底有什么作用呢,请同学们拿出你们找到的资料,小组交流一下。
   2、小组汇报
   3、说到这里,同学们都明白了,森林实在是太重要了,现在你想对那些乱砍滥伐森林的人说些什么呢?(点击课件)
   4、同学们懂的真不少,小云雀的心愿是植树造林,你们的心愿是什么呢?可以说一说,可以演一演,用你们喜欢的形式去完成这一项任务。
 
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