从那些词语句子中反映出爱因斯坦穿戴得整整齐齐？
　　　　　（从“小姑娘简直吓了一跳、整个变了一个人、年轻了20岁”等语句体会爱因斯坦“穿戴整整齐齐”。）
　　　　　谦虚，虚心地接受小女孩的教导，乐意与小姑娘交往。
　　　　　指导朗读
　　　2、什么叫“一塌糊涂”？（乱或糟到不可收拾）爱因斯坦的工作室内怎样乱？
　　　　　从中你又体会到什么？为了科学事业不愿意把时间放在整理房间上。
　　　3、“呵，小教授，请你在教教我。”
　　　　　板书：平易、乐于与孩子相处
　　　4、这一部分中，对小姑娘的描写也很有趣
　　　　　小姑娘：“你得学会自己照顾自己。”
　　　　　小姑娘已经把爱因斯坦当作朋友和“大孩子”了。
　　　　　“手把手地教”
　　　　　板书：认真负责
　　　5、小结：小女孩不仅天真率直，还有一颗美丽勤劳的心，她用自己的真情建立了与爱因斯坦的深厚友谊。
　　　6、指导朗读
　　五、学习第四段
　　　1、引读
　　　2、你从爱因斯坦的话中体会到了什么？
　　　　　理解“只好”的意思：别的没有，这是惟一的，不得不这样做。
　　　　　互交互学、各得其所、乐在其中，活象一对忘年交，爱因斯坦真是以为慈祥可敬的老人。
　　　3、指导朗读
　　六、总结
　　　1、经历了小姑娘与爱因斯坦交往的过程，我们不仅看到他们由不熟悉到熟悉，还看到他们已成为一对互较互学、乐在其中的忘年交。现在，让我们再来思考一下：爱因斯坦到底是不是“最伟大的人”呢？
　　　2、写作方法总结
　　　　　本文不仅让我们认识了伟大而又平凡的爱因斯坦，还让我们认识了天真直率、乐于助人、认真负责的小女孩。从全文看，我们所看到的爱因斯坦，也是从小女孩的眼中所折射出来的。可以说，两个形象缺一不可。所以本文的题目是：爱因斯坦与小女孩。“与”字也说明这两个人物应该是相提并重、相辅相成。
　　七、拓展延伸
　　　1、除了书上描写的爱因斯坦，你还了解他的哪些故事呢？
　　　2、古今中外，伟大的人不计其数，你读到过哪些伟大的人或者伟大的事？你是怎么理解伟大的？