《望洞庭》教学设计之十

语文S版小学语文四年级上册

                    形

  补充教材内容二
    疑是水仙梳洗处,一螺青黛镜中心
                      ——雍陶《题君山》

  补充教材内容三
                  欣赏名句积累名句
  要求:
   1、选择自己喜欢的一两句诗,多读几遍,想想诗句的意思,并品味诗句好在哪里。
   2、同桌或小组交流读后的感受。

   1、洞庭秋月生湖心,层波万顷(qǐng)如熔(róng)金。
     唐·刘禹锡《洞庭秋月行》生:形容明月倒映湖面的状态。熔金:熔化了黄金,比喻金色的月光。
   2、日落江湖白,潮来天地青。
     唐·王维《送邢xínɡ桂州》白:形容黄昏时白茫茫的水面。天地:指水天相连。
     jiàn qióng qǐng zhuó
   3、玉鉴琼田三万顷,着我扁舟一叶。
     宋·张孝祥《念奴娇·过洞庭》鉴:镜,这里比喻湖面的明净。琼田:形容湖面又象美玉般的万顷良田。着:浮着。
   4、淡扫明湖开玉镜,丹青画出是君山。
                 yè
     唐·李白《陪族叔刑部侍郎晔及中书贾舍人至游洞庭》湖:指洞庭湖,中国最大的淡水湖。以镜写湖,形象生动。
   5、明湖映天光,彻底见秋色。
             líng
     唐·李白《秋登巴陵望洞庭》彻底:形容湖的清澈。
   6、风收云散波忽平,倒转青天作湖底。
       zhā shèn
     清·查慎行《中秋夜洞庭湖对月》后一句写青天明月倒映湖面,却用“倒转青天”来形容。
 
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