阅读练习设计

语文S版小学语文四年级下册

  阅读《只拣儿童多处行》片断,完成后面的习题。

  我们在花下大声赞叹,引得一群刚要出门的孩子又围聚过来了。他们抬头看看花,又看看我们。我拉住一个额前披着短发的男孩子,笑问你说这海棠花好看不好看他笑着说好看我又笑问:“怎么好法?”当他说不出来,低头玩着钮扣的时候,一个在他后面的女孩子笑着说:“就是开得旺嘛!”于是他们就像过了一关似的,笑着推着跑出门去了。

  1、给划“——”的几句话加上标点符号。
  2、根据下面的意思用“/”把这段话分成三层。
  第一层,我们的赞叹声引来了孩子们。
  第二层,我跟孩子们谈论海棠花。
  第三层,孩子们跑出门去了。
  3、联系上下文,先解释“围聚”的意思,再造句。
  (1)“围聚”的意思是:
  (2)围聚——
 
  • 最新内容
  • 相关内容
  • 网友推荐
  • 图文推荐
上一篇:自我测评     下一篇:朗读、感悟,让课堂充满智慧