《爷爷的芦笛》教学课件建议

语文S版小学语文四年级下册

  1.识字。根据课后提示,整体和单字出现。
  课件使用目的:帮助老师进行识字教学和检测。
  2.要求掌握的词语:船闸、翱翔、葱茏、颠簸,驱赶。
  课件使用目的:掌握词语,加强积累。
  3.课文第一自然段。
  课件使用目的:通过对闸屋风景的描写突出强强对在这里生活的期待。
  4.爷爷吹芦笛的图片。
  课件使用目的:展示强强心目中最美的画面。
  5.第七至第十三自然段中描写强强和大海的句子。
  课件使用目的:突出大海狂怒时可怕的样子和强强的表现,体会强强的心情。
  6.大海狂怒的视频(突出画面和声音)。
  课件使用目的:表现大海的气势。
  7.倒数第三段、第二段中有关芦笛声的句子和“海边的孩子,不沾点海水就长不结实”这句话。
  课件使用目的:爷爷的芦笛声驱走了强强的恐惧,使他理解了爷爷平时对他说的话的深刻含义。