《爷爷的芦笛》教学课件建议
语文S版小学语文四年级下册1.识字。根据课后提示,整体和单字出现。
课件使用目的:帮助老师进行识字教学和检测。
2.要求掌握的词语:船闸、翱翔、葱茏、颠簸,驱赶。
课件使用目的:掌握词语,加强积累。
3.课文第一自然段。
课件使用目的:通过对闸屋风景的描写突出强强对在这里生活的期待。
4.爷爷吹芦笛的图片。
课件使用目的:展示强强心目中最美的画面。
5.第七至第十三自然段中描写强强和大海的句子。
课件使用目的:突出大海狂怒时可怕的样子和强强的表现,体会强强的心情。
6.大海狂怒的视频(突出画面和声音)。
课件使用目的:表现大海的气势。
7.倒数第三段、第二段中有关芦笛声的句子和“海边的孩子,不沾点海水就长不结实”这句话。
课件使用目的:爷爷的芦笛声驱走了强强的恐惧,使他理解了爷爷平时对他说的话的深刻含义。
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