《小树死因调查报告》教学课件建议

语文S版小学语文四年级下册

  1.识字。根据课后提示,整体和单字出现。
  课件使用目的:帮助老师进行识字教学和检测。
  2.写字。每个字需要出示笔顺。
  课件使用目的:帮助老师进行写字教学;帮助学生掌握正确的笔顺规则。
  3.要求掌握的词语:枯萎、木棍、集贸市场、垃圾、适宜、树坑、订立、必罚。
  课件使用目的:掌握词语,加强积累。
  4.调查报告是由哪几部分组成的?
  课件使用目的:通过这个问题,理清课文的主体结构,帮助学生认识调查报告这种形式。
  5.默读“调查”部分,回答问题。
  (1)作者是如何进行调查的?
  (2)找出表示作者调查方法的词语。
  (3)通过调查作者有什么发现?找出相关的证据。
  课件使用目的:引导学生了解课文所采用的调查方法有:实地测量、统计、考察。还可以有:问卷、采访等。体会使用数字在调查报告中的作用。
  6.默读“分析”部分,想想作者进行了哪些方面的分析?
  课件使用目的:帮助学生认识作者的分析,学习分析方法。
  7.朗读“结论”部分,想想作者得出的结论是否正确。
  课件使用目的:帮助学生认识作者的结论,并对结论进行评价,培养分析能力。
  8.默读“建议”部分。
  课件使用目的:分析作者的建议是否合理可行,学习提出建议时要注意的问题。