《绿色记事本》教学课件建议

语文S版小学语文四年级下册

  1.识字。根据课后提示,整体和单字出现。
  课件使用目的:帮助老师进行识字教学和检测。
  2.要求掌握的词语:环保、耗费、捐献、臭味、严于律己、肃然起敬。
  课件使用目的:掌握词语,加强积累。
  3.自读提示:
  (1)认真读课文,读准字音,读通句子,画出本课的生字。
  (2)边读,边想课文中关于“绿色记事本”写了什么内容?
  课件使用目的:通过自读提示,帮助学生自主学习课文。
  4.自学提示:
  *小奥茨的“绿色记事本”上记录了一些什么内容?
  *你喜欢小奥茨的“绿色记事本”吗?为什么?
  课件使用目的:引导学生抓住课文主要内容。
  5.认识小奥茨的“绿色记事本”:
  (1)为濒临灭绝的灰鹤捐款,受到表扬。
  (2)睡觉时忘记关灯,浪费大量的电,感到后悔。
  (3)上图画课时,因为不细心,浪费了三张白纸,感到很惭愧。
  (4)看到妈妈浪费水电,建议妈妈把衣服攒多再洗。
  (5)哥哥为了弥补自己开赛车造成的环境污染,决定和朋友每年额外种二十棵树。
  (6)建议爸爸坐公交车上超市购物,节约汽油,减少排放。
  (7)不顾垃圾的臭味,耐心地把垃圾分类处理。
  课件使用目的:通过多小奥茨的环保记事本的认识,结合生活实际,积极参与环保行动。
 
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