以前教这一课时，学生对“滥竽充数”这个成语理解不够好。因此，今天我改变了教学方法，没想到效果特别好，连最差的学生都理解了。下面是课堂上的一段教学片断：

　　师：“滥”原来指河水泛滥，你们知道它在这儿指什么吗？
　　生：指吹竽吹不好的。
　　生：指胡乱吹竽。
　　师：那能说说这个词语的意思吗？
　　生：南郭先生不会吹竽却混在里面充数。
　　师：那应该是谁混在谁里充数？
　　生：南郭先生混在会吹竽的人群中充数。
　　生：应该是不会吹竽的人混在会吹竽的人群中充数。
　　师：这个词语还比喻什么呢？
　　生：比喻没有能力的人混在有能力的人群中充数。
　　师：好样的。你能举个例子吗？
　　生：音乐课上，老师让我们一起唱歌，小明不会唱却在里面滥竽充数。
　　生：您让我们一起背课文时，就有人不会背，在里面滥竽充数。
　　师：那这个“滥竽充数”只能用来说人吗？还指什么呢？
　　学生思考了片刻。
　　生：还指把不好的东西混到好的里充数。
　　师：好样的，你能举个例子吗？
　　生：妈妈去买苹果，小商贩把一些坏苹果放到好的里滥竽充数。