平分生命
长春版小学语文四年级上册[语文S版第五册课文]
18 平分生命
由于父母早逝,十岁的小男孩儿贝贝和妹妹相依为命。然而,灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病,需要输血。尽管医院已经免去了手术费,但血浆太昂贵了,贝贝没有钱支付这笔费用。
作为妹妹唯一的亲人,贝贝的血型正好与妹妹相同。医生问他是否有勇气抽血给妹妹,贝贝开始有些犹豫。经过一番认真的思考,他终于点了点头。
抽血时,贝贝静静的不发出一点儿声响,只是向邻床上的妹妹微笑。抽血后,贝贝躺在床上一动不动。医生给妹妹做完手术,贝贝停止了微笑,声音颤抖地问:“医生,我还能活多长时间?”医生正想笑贝贝的无知,但转念间又被他的勇敢震撼了:在年幼的贝贝的大脑中,他认为输血会失去生命,但他仍然肯输血给妹妹。在那瞬间,贝贝做出的是付出生命的决定。
医生的手心渗出了汗,他握紧贝贝的手说:“放心吧,孩子,你不会死的。输血不会丢掉生命。”“真的?那我还能活多少年?”医生微笑着,充满爱心地说:“你还能再活一百年,小伙子。你很健康。”
贝贝从床上跳到地上,高兴得又蹦又跳,他在地上转了几圈,确认自己真的没事时,就又伸出了胳膊——刚才被抽血的胳膊,昂起头,郑重其事地对医生说:“那就把我的血抽一半给妹妹吧,让我们每人都再活五十年!”
〖已完成校对〗
[长春版第七册课文]
5 人间情
平分生命
男孩与妹妹相依为命。父母早逝,他是她唯一的亲人。
然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上了重病,需要输血。但医院的血液太昂贵,男孩没有钱支付任何费用,尽管医院已免去了手术的费用。但是不输血又不行,不输血妹示就会死去。
作为妹妹惟一的亲人,男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢,是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩稍一犹豫,又认真地想了想,终于点了点头,郑重而又严肃,仿佛作出了一个极其重大的决定,脸上洋溢着勇敢的神情。
抽血时,男孩十分安静,不发出一丝声响,只是向邻床上的妹妹微笑。抽血后,男孩躺在床上一动不动,目不转睛地看着医生将血液注入妹妹体内。手术完毕,男孩停止了微笑,声音颤抖地问:“医生,我还能活多长时间?”
医生正想笑男孩的无知,但转念间又被男孩的勇敢震撼了:在男孩10岁的大脑中,他认为输血会失去生命,但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间,男孩所作出的决定付出了他一生的坚强。
医生的手心渗出了汗,他握紧了男孩的手说:“放心吧,你不会死的。输血不会丢掉生命。”
男孩眼中放出了光彩:“真的?那我还能活多少年?”医生微笑着,充满爱心地:“你能活到100岁,小伙子,你很健康!”
男孩从床上跳到地上,高兴得又蹦又跳。他在地上转了几圈确认自己真的没事时,就又挽起了袖子,露出了胳膊——刚才被抽血的胳膊,昂起头,郑重其事地对医生说:“那就把我的血抽一半给妹妹吧,我们两个每人活50年!”
所有的人都被震惊了!平分生命,这不是孩子无心的承诺,这是人类最无私最纯真的爱的诺言!
〖已完成校对〗
[北师大版第六册课文]
1 亲情
平 分 生 命
一个男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝,他是妹妹唯一的亲人。
然而,灾难再次降临到他们身上。妹妹不幸染上重病,需要输血,尽管医院免去了手术的费用,但血库中缺少能输给妹妹的血液。
医生知道男孩的血型与妹妹相符,就征求他的意见,有没有勇气承受抽血时的疼痛,愿不愿给妹妹输血。男孩犹豫了一会儿,最后点了点头。
抽血时,男孩安静地不发出一丝声响,只是向邻床上的妹妹微笑。当抽血完毕后,男孩立刻停止了微笑,躺在床上一动不动,声音颤抖地问:“医生叔叔,我还能活多久?”
医生被男孩的勇敢震撼了:这个男孩只有十岁呀!他以为输血就会失去生命,当他决定给妹妹输血的那一瞬间,他一定是下了死亡的决心,这是多么大的勇气啊!
医生的手心渗出了汗,他紧紧握住男孩的手,说:“放心吧!输血不会丢掉生命!”“真的?那我还能活多少年?”医生充满爱心地说:“你能活到一百岁。”
男孩从床上跳到地上,高兴得又蹦又跳,他在地上转了几圈,确认真的没事,就又一次伸出胳膊,挽起袖子,昂起头,郑重其事地对医生说:“请您把我的血抽一半给妹妹吧,我们俩各活五十年!”
〖已完成校对〗
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:《平分生命》电子教材
下一篇:《平分生命》课文朗读
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |