《捞铁牛》教学设计之三

长春版小学语文四年级上册

    指挥有方科学地认识问题,解决问题
    一分为二
    总结全文
    怀丙和尚捞铁牛这件事,离现在已有一千多年了,那时他就能利用水的浮力捞铁牛,多么出色啊!直到今天,人们还是利用这种原理打捞沉在水里的重物。此时此刻,同学们有什么感想呢?
    引导学生发现课本插图的错误。
    堂上练习
    指导学生用“熟悉”、“出色”造句。
    课后练习
    朗读课文。
    了解现在打捞沉船的办法。

  板书设计:
                   17、捞铁牛

               考虑周到
       怀丙和尚出色的工程家 指挥有方 科学地认识问题,解决问题
       一分为二
       大水冲牛叫水送牛
       潜水摸牛 大船装沙并船搭架粗绳拴牛
       铲沙拔牛 划船拖牛 众人拖牛
 
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