《陶罐和铁罐》教学实录之一

教科版小学语文四年级上册

  一、先预习自学;
  二、围绕课后思考练习题分段,读懂内容明白寓意;
  三、用这样的方法独立阅读另一则寓言。
  今后,同学们可以用这样的方法说更多更有趣的文章。
  (评:老师重视教给读书的方法,紧接阅读课后题引导独立阅读,扩大了阅读量,又巩固了阅读教学效果,教一带一,加大课堂教学密度,努力实现节时高效。)