《美丽的小兴安岭》段落分析
沪教版小学语文四年级上册第一段:(第1自然段):写小兴安岭像绿色的海洋。
这段介绍小兴安岭的概貌,讲了小兴安岭的地理位置,在“我国东北”以及树木数量多,种类多,森林广阔无垠、一片绿色的特点。
第二段(2—5自然段)在描写小兴安岭四季景色。作者抓住了不同季节景物的特点,紧紧围绕“美丽”“诱人”进行具体介绍。
第二自然段:写小兴安岭春天的美景。
春天,作者抓住“树木”“积雪”“小溪”“小鹿”“原木”等景物来描写。树“抽”新枝,枝“长”嫩叶;积雪“融化”,汇成“小溪”,小鹿出来“散步”,这些都是春天特有的景象,反映了小兴安岭春天生机勃勃的特点,勾画了小兴安岭春天的美丽景色。
第三自然段:写小兴安岭夏天的美景。
夏天,作者抓住“树木”“雾”“太阳”“草地”“野花”等景物来描写。先写夏天树木“葱葱茏茏”,枝叶“密密层层”。接着描绘森林的晨雾。一个“浸”字写出了早晨整个森林浓雾迷漫的特点。然后用比喻手法生动形象地描写太阳出来、晨雾散去的森林景色。最后用“各种各样”写出在森林的草地上野花盛开的美丽景色。
第四自然段:写小兴安岭秋天的美景。
秋天,作者抓住“树叶”“松柏”“山葡萄”“榛子”等景物来写。从白桦、栎树的叶子“变黄”,松柏更“苍翠”,落叶在林间飞舞,说明秋天的森林色彩美丽。同时用一个“献”字告诉人们,森林里的野果成熟了,这里的特产正在被采集利用。
第五自然段:写小兴安岭冬天的美景。
冬天,作者抓住“雪花”“树木”“西北风”“紫貂”“黑熊”“松鼠”等反映小兴安岭冬季的特点。先讲小兴安岭冬天雪花飞舞,银装素裹。然后讲“黑熊”躲进洞里,“松鼠”在枝头散步,给寒冷的冬天增添了生趣。
第三段:(最后一个自然段)总结全文。指出“小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库”。以此结尾,紧扣题目,洋溢着作者对小兴安岭的赞美之情。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:《五彩池》课文朗读
下一篇:《美丽的小兴安岭》综合资料之一
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |