《小溪流的歌》课堂要点

沪教版小学语文四年级下册

            12 小溪流的歌

  一、主题解析:本文采用拟人、象征手法,描写了小溪流成长壮大的过程以及这中间所遇到的艰难险阻,歌颂了小溪流勇往直前、永不停留、奋斗不息的精神。

  二、读文有感:在一个幽静的鲜花盛开的山谷里,一条清澈明亮的小溪流,沿着曲折的崖壁潺潺地流下来,冲撞着坚硬的岩石,不知疲倦地向前奔跑,永不回头。多像那些顽强克服困难的人啊!我们也应该学习小溪流那种永不回头的精神,那么一定会取得优异的成绩。

  三、课文为什么以“小溪流的歌”为题,而不是以“小河的歌”“大江的歌”“大海的歌”为题?

  小河、大江、大海分别是小溪流成长中的各个阶段,小溪流是起点,小溪流的歌是整个水的生命之歌。他们都乐观向上、倔强、坚定、勇往直前,都为人类造福,都唱着同一首歌。以其它几个为题不足以涵盖水之歌的全部。

  四、小溪流的歌是一首什么样的歌?

  是一首快乐的歌,勇往直前的歌,积极进取的歌,永不停息的歌,不知疲倦的的歌……

  五、象征手法在童话中的运用

  用“枯树桩”、“枯黄的草”象征社会生活中的衰朽没落事物,他们即将走完生命的历程,对未来没有信心,只有牢骚。用“乌鸦”象征社会生活中没有上进心、不思进取的人,他们考虑的只是有没有“好玩儿的”。用“泥沙”象征哪些跟时代火潮流前进了一段后,认为“已经走得差不多了”,半途停顿下来,甘愿掉队的人。用“沉船”象征那些思想腐朽、颓废的人。这些都从反面衬托了充满活力、积极进取的小溪流,赞扬了小溪流坚持前进、坚持成长的品质。

  六、关于积极乐观的名言

    悲观的人虽生犹死,乐观的人永生不老。 ——拜伦

    人生至善,就是对生活乐观,对工作愉快,对事业兴奋。 ——布兰登

    如果人是乐观的,一切都有抵抗,一切都能地勘,一切都会增强抵抗力。 ——瞿秋白

    乐观使你倾向于幸福健康事业顺利,悲观使你倾向于绝望患病失败忧郁孤独怯懦。 ——民谚

  同音词:汇合和会合都有聚集到一起的意思。区别在于:汇合多用于水流聚集或常比喻抽象事物的聚集;会合含有相见,见面的意思。

  易写错的字:嗓易写成噪;歇右边是“欠”,不是攵

  易读错的字:蓄(xù)畜(chù)要区分

  多音字:吓、泡、正、磨、奔、卷、晃
 
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