预习33课《十年后的礼物》
沪教版小学语文四年级下册一、解析家
1.看了题目后,你曾猜想到哪些礼物?
礼物是为了表示尊敬或庆贺而赠送的物品。一份花了十年准备的礼物肯定是特别贵重的,是黄金珠宝还是名车大屋,不管是什么,肯定是一个大大的惊喜。
2.你想对这份十年后的礼物发出怎样的感叹?
对达格妮来说,这是一份最美妙的礼物,它倾注了音乐家十年的心血,捎来了音乐家用乐曲表达的祝福,是份千金难买的礼物,是体现了信守承诺的高贵品质的礼物,是一份流芳百世的尊贵的礼物,使人们更加热爱生活的礼物。这份礼物时我深深地体会到:信守诺言比金钱更重要。
二、欣赏家
文中哪些内容给予了音乐家爱德华.葛利格创作的灵感。请摘录下来,并作一个说明。
“秋天,在林间小道上,8岁的金发小姑娘,带着篮子到森林中去捡野果。”“森林被风吹动时的喧哗声,海的咆哮声,小鸟的鸣叫声,牧童的笛声……”
挪威音乐家爱德华•葛利格的作品,多以北欧风俗生活或自然景物为题材,可爱的金发女孩和森林中的声音,都给了音乐家无穷的创作灵感。乐曲让达格妮和所有听众仿佛回到了挪威西部的大森林,眼前又再现了大森林的风光,激发起人们对生活的热爱之情。
三、万花筒
选择一段家喻户晓的名曲,仔细欣赏之后,把你联想到的写下来。
曲名:《四季》
创作者:意大利的安东尼奥.维瓦尔蒂(Antonio Vivaldi)
随感:因为妈妈喜欢《四季》,所以我耳濡目染也喜欢上了它,其中,我最喜欢的乐章是《冬》。你听:北风凛冽,白雪皑皑,冰天雪地,战栗不止,顿足奔跑路途艰难,牙齿咯咯直打战;冰上溜,慢慢行,谨防滑倒要小心,忽然急转而摔倒,爬起身来又急跑,不料滑到冰窟边;熊熊炉火暖身心,室外雨雪下不停。作曲家配上了充满生活的情趣的文字,起到“画外音”、“解说词”的作用。精致、优雅的旋律恬静优美,犹如在冬季的寒风中走进温暖的室内,坐在火炉旁静听户外淅沥的雨声,感到无比的温馨和舒适。相信大家亲身体味后都会喜欢上这曲家喻户晓的小提琴名曲。
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