14课　小练习

　　一、 猜猜看。（根据意思写出合适的词语）

　　　　1、筹划、谋算。（ 　　　　）

　　　　2、心中不满，数说别人的不对；埋怨。（ 　　　　）

　　　　3、烦闷不满的情绪。（ 　　　　）

　　二、小小标点作用大。

　　　　布鲁诺从集市上回来□向老板汇报说□□从早晨到现在□集市上只有一个农民拉着一车土豆在卖□□

　　　　□有多少□□老板问□

　　　　布鲁诺赶快戴上帽子□又跑到集市上□然后回来告诉老板□□一共有四十袋土豆□□

　　三、 整体感知。

　　　　本课中主要描写了两个人物，通过学习课文，可以看出这两个人的差别：布鲁诺_________________________________________________________________________________________________；阿诺德__________________________________________________________________________________________。

　　四、课内阅读。

　　阿诺德很快就从集市上回来了，向老板汇报说：“集市上只有一个农民在卖土豆。共有四十袋。”接着，他介绍了土豆的价钱是多少；土豆质量很不错，他还带回来一个土豆让老板看；这个农民一个钟头以后还会弄来几筐西红柿，据他看，价格非常公道；昨天他们铺子里的西红柿卖得很快，库存已经不多了，他想，这么便宜的西红柿，老板肯定会要进一些的，所以，他不仅带回了一个西红柿做样品，而且把那个农民也带来了。“现在，那个农民正在外面等回话呢。”

　　听完阿诺德的介绍，老板转向了布鲁诺，说：“现在，您肯定知道了为什么阿诺德的薪水比您高了吧？”

　　1、“阿诺德很快从集市上回来了”中“很快”一词说明了什么？

　　2、从第一段可以发现，阿诺德在介绍土豆和西红柿的时候，着重介绍它们的____________、____________和__________，还带回了样品。假如你是阿诺德，请你再介绍一下有关茄子的情况。

　　3、文中画线部分的言外之意是什么？

　　五、课外阅读。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　________________

　　主人从集市上买来两个一模一样的锄头。一个锄头天天伴着主人出工，在泥土里刨来刨去。经过泥土和石块的碰撞和磨炼，锃明瓦亮，还能照出人影儿。另一个锄头呢？认为那样太苦太累，就躲在屋子的墙角里。

　　天长日久，那个躲在屋子墙角里的锄头害起了铁锈，铁锈斑斑。

　　“你该到泥土里锻炼了。”天天出工的锄头劝说不愿出工的锄头。

　　“你看我一身铁锈，怎能去泥土里锻炼呢？”

　　“正因为你一身铁锈，才应该赶快去泥土里锻炼呢，泥土和石块是你最好的医生。”

　　“你简直是胡说。”不愿出工的锄头不高兴起来，“你不要骗我了。”

　　“不信，你就去试一试吧。”

　　“我才不去试呢。”

　　不知过了多久，主人发现不愿出工的锄头时，铁锈病已经很严重了，一点儿救头儿都没有了，就愤愤地说：“不中用的东西，要你有啥用！”一把抓起这个锄头，隔着院墙就扔到了垃圾堆上。

　　1、 在带点字的正确读音下打“√”

　　　　一模（mú mó）一样 　　　不中（zhōng zhòng）用

　　　　太苦太累（lěi lèi） 　　不高兴（xīng xìng）

　　2、 请给短文加个合适的标题，写在文前横线上。

　　3、 文中描写的主要对象是什么？它们各有什么特点？请简单说明一下。

　　4、 通过学习该短文，你得到了什么启示？

　　答案：

　　一、1、盘算　　 2、抱怨 　　3、牢骚

　　二、 ， ： “ ， 。 ” “ ？ ” 。 ， ， ： “ 。 ”

　　三、做事缺乏主见，没有远见卓识，不能预见事态的发展，只注意眼前的事物，不会动态地看问题 　　　有思想，有主见，做事周到缜密，具有远见卓识，善于动脑筋思考，能根据自己的观察和理解创造性地工作

　　四、1、说明阿诺德办事效率很高。

　　　　2、数量 　价格 　质量

　　　　3、阿诺德比您的办事效率高，所以他的薪水比您高。

　　五、1、mú 　zhōng 　lèi　 xìng

　　　　2、两个锄头

　　　　3、文中描写的主要对象是两个锄头，一个锄头整天和泥土、石块打交道，变得越发“锃明瓦亮”；另一个锄头整天呆在主人家的墙角里，变成锈迹斑斑的废铁。

　　　　4、经得住生活磨炼和考验的人，他的潜能和水平才能得以发挥，才会得到大家的认可；畏首畏尾，经不得风雨，见不得世面的人，终将被社会所淘汰。