15课　小练习

　　一、 给多音字注音、组词。

　　　　　_________（ 　　）　　　 _________（ 　　）

　　　给　　　　　　　　　　　 处

　　　　　_________（　　 ） 　　　_________（ 　　）

　　二、整体感知。

　　　　课文讲述了___________________________________________的故事。从而告诉我们_______________________________________________。

　　三、课内阅读。

　　怎么办？这位沙漠中饥渴的人，面临着艰难的抉择：是不是该按纸条上所说的，把这壶水倒进汲水器里？如果倒进去之后，汲水器不出水，岂不白白浪费了这救命之水？相反，要是把这壶水喝下去，就会保住自己的性命。

　　他犹豫瑞三，终于下定决心照纸条上说的去做。他把水壶里的清水倒进汲水器，继续抽水。果然，汲水器中涌出了泉水。他痛痛快快地喝了个够！

　　1、 写出下面词语的反义词。

　　　　艰难（　　　 ）　 浪费（ 　　　）

　　　　继续（　　　 ）　 犹豫（ 　　　）

　　2、 文中画线部分是_________句。请把它改为陈述句。

　　3、 这位沙漠中的饥渴之人，面临着怎样的抉择？

　　4、 最后这位沙漠中的饥渴之人是怎么做的？结果怎样？

　　四、课外阅读。

　　　　　　　　　　　　　　　　抉择

　　这是平常的一天，两列火车正从相反的方向向着同一个小火车站驶来。为了避免两车相撞，一位扳道工赶紧走向自己的岗位去扳道岔，好把其中一列火车引向岔道。

　　他无意间回了一下头，突然发现自己的儿子正在铁路上玩耍！

　　怎么办□立即飞奔过去□把儿子抢救到站台上吗□但是□即将驶来的那两列火车上有上千人啊□

　　扳道工强忍巨大的（痛苦 苦难），向儿子吼了一声：“卧倒！”随即飞奔向岗位，扳动了道岔。眨眼间，一列火车安全地驶进了岔道。

　　车上的旅客不知道，他们的生命曾经千钧系于一发；车上的旅客不知道，为了他们的安全，一个高尚的心灵曾经忍受了撕心裂肺的痛苦。

　　当火车驶过后，那位父亲向着儿子狂奔而去，他不敢想象儿子惨不忍睹的样子。然而，他的儿子活着，而且没有受一点儿伤！

　　原来，他的儿子平素就习惯了服从命令。听到父亲的命令，他丝毫没有（慌乱 慌忙），立即笔直地躺在两条铁轨中间，就这样，列车从他的头顶上（呼啸 咆哮）着开过去了。

　　1、 在第三段中填写正确的标点符号。

　　2、 请从文中括号里选出恰当的词语，并在它下面画横线。

　　3、 扳道工为什么要选择扳动道岔，而不去救自己的儿子呢？

　　4、 扳道工的儿子为什么能够幸免于难？

　　5、 你想对这位扳道工说些什么？

　　答案：

　　一、 gěi（送给） chǔ（处理）

　　　　　jǐ（给养） chù（处所）

　　二、一个在沙漠中迷路的人，在饥渴难忍，几近死亡时，面对一壶能救命的水所做出的选择 在遇到艰难的选择时，应该多去想想别人，舍己救人，甘于奉献，这样，才能体味到给予的幸福与快乐

　　三、1、轻松 节约 中断 果断

　　　　2、反问 白白浪费了这救命之水。

　　　　3、是不是该按纸条上所说的去做。

　　　　4、最终，他把水壶里的清水倒进汲水器，继续抽水。果然，汲水器中涌出了泉水。

　　四、1、？ ， ？ ， ！

　　　　2、痛苦 慌乱 呼啸

　　　　3、返道工选择扳动道岔，不是因为不喜欢自己的儿子，而是因为他此时此刻为车上上千名乘客的安全负责的精神使他选择了高尚，放弃了自私。

　　　　4、因为他的儿子平素就习惯了服从命令。听到父亲的命令，他丝毫没有慌乱，立即笔直地躺在两条铁轨中间，从而幸免于难。

　　　　5、叔叔，您真是太伟大了！我要向您好好学习。