18课　海市蜃楼

　　1、主题解析：本文通过描绘敦煌至阳关、玉门关附近的沙漠奇景海市蜃楼的出现、形态及消失，突出了它变幻无穷、神秘奇异（揭示了海市蜃楼的“神秘”）的美，表达了作者的惊喜和赞美之情。

　　2、读文有感：本文通过描绘海市蜃楼的美景，向我们讲述了海市蜃楼的出现、形态及消失，它神奇美妙，给人以无限的遐想。不只是沙漠中有这种现象，在海面上、江面上、路面上都会出现海市蜃楼的美景。不只是现代，古代的（宋朝时期）沈括就曾有过这样的记载：“登州海中时有云气，如宫室台观，城堞人物，车马冠盖，历历可睹。”由此让我们感受到了大自然的美妙，让我们热爱大自然吧！

　　3、写法归纳：篇末点题，突出中心。所谓篇末点题，就是在文章结尾，用一句话或一段话点明写作的目的，提示所要表达的中心。它是我们写文章时最常用的一种结尾方法。本文作者生动天象地描绘了海市蜃楼的神奇景色。围绕着“神秘”，课文先说海市蜃楼常常出现在人们“饥渴难忍”“心中充满梦想”的时候；接下来写海市蜃楼“神秘”的样子；最后写海市蜃楼“神秘地”地消失。课文在结尾首先以赞叹的口吻点明这就是“敦煌的奇景――海市蜃楼”；然后写“能看到海市蜃楼，那是十分幸运的。见过它的人哪怕只有片刻的激动也就足够了！它就像一闪而过的流星，将成为你记忆中的永恒------”集中抒发了作者对海市蜃楼这一奇景的喜爱与赞美之情。这样，既结束了全文，又使文章的中心、作者的情感等表达的更加突出，结人以深切的感染。

　　4、围绕着海市蜃楼的“神秘”，课文写了哪几方面的内容？
　　围绕着“神秘”，课文先说海市蜃楼常常出现在人们“饥渴难忍”“心中充满梦想”的时候。接下来写海市蜃楼“神秘”的样子；最后写海市蜃楼“神秘地”地消失，“就像一闪而过的流星”，可遇而不可求。

　　5、海市蜃楼的奇景“奇”在哪里？
　　（1）海市蜃楼出的时间奇，人们“饥渴难忍”“心中充满梦想”的时候，它出现了。
　　（2）景色奇，“若隐若现、太虚幻境、飘浮游移”写出了海市蜃楼的虚幻神秘。
　　（3）消失的时间奇，“忽又神秘消失了，消失得一丝一毫的影子和痕迹都没有”“像一闪而过的流星”。

　　6、海市蜃楼形成的原因（课本104页）
　　平静的海面、大江江面、湖面、雪原、沙漠或戈壁等地方，偶尔会在空中或“地下”出现的高大的楼台、城池、树木等幻境，这种现象称为“海市蜃楼”。在中国山东蓬莱海面上常出现这种幻景，古人归因于蛟龙之属的蜃吐气而成楼台城郭，因而得名。其实，海市蜃楼是光线在垂直方向密度不同的气层中，经过折射形成的幻景。通常可分为上现、下现和侧现等海市蜃楼景观。

　　易写错的字：煌（偏旁是“火”而不能写成光；尤其再写“辉煌”这个词的时候特别容易出错，这两个字偏旁不一样。）蒸（注意不要忘记写一“横”）

　　多音字：刹（霎时、刹那，“注意组词不能搭配成刹时、霎那”）、仆（前仆pū后继；风尘仆pú仆）、看