《水乡行》课堂要点

冀教版小学语文四年级下册

          19课 水乡行

  1、 主题解析:这首诗由远及近,描写诗人进水乡、游水乡、出水乡的情景,展现了江南水乡优美的环境和安详、宁静的气氛,表现了江南水乡淳朴的民风和水乡人的勤劳。

  2、 读文有感:江南水乡人美、水美、路更美,进水乡靠一把橹,游水乡可以看到“网作门窗、榴花火红,柳迎风舞,寻入稻海,踏停蛙鼓”,出水乡“蝉歌声住,水起暮雾”。江南美景,引我入住。

  3、 写法归纳:借景抒情。借景抒情就是通过对实景的描绘来抒发作者的情感,其特点是寓情于景,使客观的景物带上作者的主观感情色彩,以引起读者的共鸣。<<水乡行>>就是这样一篇情意交融的诗歌佳作。顺着诗句,展现在读者面前的是一幅美丽的江南水乡图,村庄、石榴树、杨柳、渔网、蛙鼓,绘出了生机勃勃的水乡风情,仿佛带人畅游在水乡的美景之中。在诗中,从“进庄”到“出庄”,诗人以“行”作为线索贯穿始终,把水乡景之美,境之静,及人之勤、情之美写得有味有趣,使人观之能见天光云影,碧水涛海;听之可以蝉明蛙鼓,橹声如鼓瑟,水音似弹琴,给人以无限的遐想,又给人全身心的愉悦。

  4、 结合诗的内容,说一说这首诗所表达的意境。

  这首诗由远及近,写了进水乡、游水乡、出水乡,意境非常优美。顺着诗句,一幅美丽的江南水乡图展现在我们面前:村庄、石榴树、杨柳、渔网、蛙鼓,写出了生机勃勃的水乡风情,渲染了一种安详、宁静的气氛;而诗中描绘的淳朴的民风、轻摇的小船、飘香的稻花、缥缈的暮雾,阵阵蛙鼓,又构成了完整而丰满的意境,促使我们产生美的感悟。

  5、 反复吟诵这首诗,跟随作者作一次“水乡行,”谈谈水乡给你的印象。

  水乡的风景优美:碧水蓝天,小船轻摇,榴花火红,柔柳婀娜,蛙鼓阵阵,蝉鸣声声,到外生机勃勃;水乡的气氛安详、宁静,令人身心愉悦;水乡的人们勤劳、热情,民风淳朴。

  6、 读下面的诗句,体会其中的“讲情画意”。

  (1)“水乡的路,水云铺。”河水清澈见底,初升的朝阳将柔和的红光洒在碧波荡漾的水面,天上飘浮着云朵倒映水中,铺成一条悠长的水路。

  (2)“渔网作门帘,挂满树。”渔网挂满每一棵树,像门帘似的将一切围的严严实实,显得四周一片寂静。

  (3)“榴火自红,柳线舞。”石榴树上,火红的石榴花绽开笑脸,鲜亮耀眼,热闹非凡;细柔的柳条迎风起舞,姿态轻盈,妩媚动人。

  7、 现代诗歌欣赏――《水乡歌》

    水乡什么多?    水乡什么多?    水乡什么多?

    水多。       船多。       歌多。

    千条渠,成条河,  千条船,万条船,  千首歌,万首歌,

    河塘一个接一个,  白帆片片像云朵,  大船小船装满歌,

    处处绿水扬清波。  飘满湖面飘满河。  歌唱水乡新生活。

  多音字:踏(踏tà青、踏tà步;踏tā实)、铺、把、解(三个音,解jiě开、押解jiè、浑身解xiè数)
 
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