以往我们习惯了“读文”，现在我们慢慢地开始习惯“读作家”，“读人”。只见其文，不见其人，往往就不能很好地把握课文文字背后的内涵。读作家，不能不读冰心，因为，冰心一直在为孩子们而写作，因为冰心的精神就是“有了爱就有了一切”，而现在的孩子既需要爱的滋润，又需要体会爱的存在，有一颗感恩的心。

　　《别踩了这朵花》《再寄小读者》，那就是冰心奶奶在对我们说，《只拣儿童多处行》是冰心奶奶的内心独白，冰心小的时候也吹过肥皂泡，也有自己的童年舞台，冰心奶奶是名人，但是她和我们大家是一样的呀。那我们就去读她的作品，了解她的故事，去和她亲近吧！

　　《送别冰心》，冰心奶奶被称为“百岁老人”“世纪老人”，但是她还是离开了，那就让她的精神常存吧！

　　教学目标：
　　知识与技能：
　　　1、正确认读30个生字，正确书写49个生字。
　　　2、运用工具书，联系上下文理解，体会课文中重点词语的意思，并练习运用。
　　　3、积累优美词句。背诵指定的篇章和段落。
　　过程与方法：
　　　1、通过朗读默读讨论交流等方式，理解课文的主要内容，把握课文中作者的思想感情，感受人物形象，并留意文章在语言表达方面的特。
　　　2、根据推荐的课外阅读篇目进行拓展性阅读，开展语文实践活动，了解冰心其文，其事，从而对冰心形成初步的印象，能受到爱的熏陶和感染。
　　情感态度价值观：
　　　1、培养学生热爱冰心，热爱文学的情感。
　　　2、培养孩子们有一颗仁爱的心，受到爱的教育。

　　课时设置：
　　《别踩了这朵花》1课时
　　《再寄小读者》2课时
　　《只拣儿童多处行》1课时
　　《肥皂泡》2课时
　　《大舞台》2课时
　　《送别冰心》2课时