《口语交际·习作七》教学设计之二

鲁教版小学语文四年级下册

   2、各组代表演讲:
     提醒听众注意力集中,听完以后热情鼓掌。
   3、刚才的演讲中,哪位同学的演讲给你留下了深刻的印象,你想对他说些什么?
    (可以是肯定同学演讲中的优点,也可以是忠肯地提出建议。)
   4、总结怎样演讲才能取得更好的效果:
     ⑴ 围绕一个主题。
     ⑵ 抓准几个方面。
     ⑶ 列举有力事例。
     ⑷ 组织通顺语言。
     ⑸ 表达有声有色。
  四、自荐演讲,自评
   1、鼓励同学们根据刚才同学们的建议,调整自己的演讲思路。
   2、谁愿意走上讲台,尽情抒发自己对祖国深深的爱。

  演讲示例:
                 不忘国耻,振兴中华
  同学们,你们还记得1860年10月6日那天吗?这是中国人民永远难忘的日子,英法联军侵入北京城,闯进了圆明园,施以兽行,这是作为中国子民一辈子的耻辱。
  我伤痛啊!清朝的政府是那样的软弱,那样的无能,看这些可恶的强盗在我国的领土上,横行霸道,熊熊大火整整在圆明园燃烧了三天三夜,而那些清朝的皇亲国戚、达官贵人竟然无动于衷,我又怎能不伤痛呢?
  黑暗终于过去了,迎来了灿烂的光明。这一缕缕的阳光为我们抹去了黑暗的阴影,迎来了辉煌的荣耀!难忘1997年香港重回祖国的怀抱;不能忘2003年我国成功地加入世贸组织;更不能忘2005年,神州“六”号载着人类的梦想探索宇宙。如今,这东方睡狮已经觉醒,我们国家已经成为举世瞩目的体育强国,彻底洗刷了“东亚病夫”的耻辱。截止至今,我国运动员共获1498个世界冠军,打破世界纪录1054次,令外国人刮目相看。你听,你听,08年奥运会的脚步已越来越近;你看,你看,“五福娃”高唱“北京欢迎您!”向全世界人民发出诚挚的邀请……
  同学们,作为世界上最坚韧民族的一员,作为龙的子孙,让我们时刻谨记“不忘国耻,振兴中华”!为中华之腾飞而读书!
  最后让我大呼一句:勿忘国耻,振兴中华!
  五、评选“最佳演讲奖”,总结
    同学们,祖国母亲身上的伤痕和悲痛我们怎能忘怀?但不忘历史不等于铭记仇恨,我们应该做的是为中华民族的伟大复兴努力学习,不让历史的悲剧重演,使中华民族屹立于世界之林。