教学目标：
　　　　认读13个字。朗读课文。了解神州五号飞船从天外安全返回祖国大地的经过，产生骄傲自豪的感情。
　　教学重点：
　　　　朗读课文。了解神州五号飞船从天外安全返回祖国大地的经过，产生骄傲自豪的感情。
　　教学时间：
　　　　1课时
　　教学过程：

　　一、初读课文，注意认读字的发音。
　　　1.生自由读课文，看你能不能达到正确流利，注意认读字的发音。
　　　2.指名朗读，注意指导难句的断句。
　　二、交流资料
　　　　关于神州五号的资料。关于神州六号的资料。
　　　　老师补充神州的的发展史
　　三、自学课文
　　　1.出示自学提示：
　　　　（1）默读课文，想一想为什么会用这么都么多时间的时间词语？如果去掉这些时间词再读课文你有什么感受？表现了科学家的什么品质？
　　　　（2）生默读后小组交流。
　　　2.汇报结果：一方面，可以使文章条理清楚，另一方面也表现了返回过程中科学工作人员严谨的科学态度。
　　四、学习课文：
　　　1.默读课文，划出杨利伟与指控中心的对话，读一读，一边读一边想像体会当时的情景。
　　　2.指名朗读。
　　　3.浏览全文，使这给课文分三部分，说说每部分写了什么？
　　　　（1）生独立分，前后位交流。
　　　　（2）指名说订正。
　　　4.那课文是按什么顺序讲述这件事情呢？（按照时间顺序写的）
　　五、说一说：这篇课文的主要内容可以怎样概括？
　　六、作业：朗读课文