《一个中国孩子的呼声》A、B案

北京版小学语文四年级下册

    f.指导学生有感情地朗读课文最后一段。
  ●体会书信格式的写法
   ①每段讲了什么内容。
   ②全文要表达的意思是什么。
   ③仿照课文写法给别人写一封信。