《观潮》练习设计之二

浙教版小学语文四年级上册

  一. 在带点字的正确读音后面划“√”。
    笼罩(lóng lǒng)  薄雾(bó báo)
    余波(bō pō)    风号浪吼(háo hào)
  二. 写近义词。
    霎时(  )  昂首(  )  颤动(  )
  三. 根据意思写词语。
   (1)形容聚集的人极多。  (  )
   (2)形容隐隐约约。    (  )
   (3)没有风浪,比喻平静。 (  )
  四. 给下面这段话加标点。
    变色玻璃会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅 调节室内的光线 所以人们把这种玻璃叫做自动窗帘
  五. 根据课文内容填空。
    潮来了,作者先听见远处传来_______________,好像_______________。过了一会儿,浪潮越来越近了,那声音如同_______________,好像_______________。当潮头奔腾西去后,江面依旧_______________.
  六. 按顺序排列下面的句子,用序号表示。
   ( )浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。
   ( )那条白线很快向前移动,逐渐拉长、变粗。
   ( )潮来了,只见东边水天相接的地方出现一条白线。
   ( )潮头奔腾西去,过了很久,江面才恢复了平静。
   ( )白线更近了,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的白色城墙。
  七. 阅读短文,回答问题。

                  航天飞机
  一架飞机在天空自由自在地飞着。他一会儿俯(fǔ)冲,一会儿爬高,一会儿翻筋(jīn)斗,觉得很得意。
  突然一声呼啸(xiào),一个庞(páng)然大物腾空而起。只见他三角形的翅(chì)膀(bǎng),尖尖的脑袋,方方的机尾,转眼间便无影无踪(zōng)了。飞机想:“这是什么呀?怎么飞得这样快呢?”
  他找到智(zhì)慧(huì)老人,想问个究竟。智慧老人笑着说:“刚才你见到的是航天飞机。他比你飞得更高更快。你能飞两万米高就不错了,他却能飞几十万米高。从东海之滨(bīn)到帕(pà)米尔高原,他只需要飞行七分钟,而你却要四个多小时呢!”智慧老人停了停,又说:“航天飞机的本领可大了!他能绕着地球转圈圈,在太空中释放和回收人造地球卫星。卫星出了毛病,他就伸出巨大的手臂(bì)把卫星捞(lāo)回机舱(cāng),带到地面上来维修。”
  飞机越听越不自在,他想,今后也许再也用不着我去飞翔了,便将起落架放了下来,智慧老人看出了飞机的心思,便开导他说:“航天飞机有他的长处,你也有你的长处。你的作用也是航天飞机替代不了的呀!”听了智慧老人的话,飞机又重新拌擞(sǒu)起精神,把已经放下的起落架收了起来,向着高高的蓝天飞去。

  1. 用适当的词语替换下列句子中加点的词,使句意保持不变。
   (1)飞机越听越不自在,他想,今后也许( )再也用不着我去飞翔了;便将起落架放了下来。
   (2)航天飞机有他的长处( ),你也有你的长处。
   (3)听了智慧老人的话,飞机又重新抖擞( )起精神。
  2. 按要求圈划。
   (1)用“”画出具体表现飞机“很得意”的词句。
   (2)用“”画出描写航天飞机样子的句子,并填空:
    (  )的翅膀 (  )的脑袋 (  )的机尾
  3. 读下面一段话,做练习。
    航天飞机的本领可大了!他能绕着地球转圈圈,在太空中释放和回收人造地球卫星。卫星出了毛病,他就伸出巨大的手臂把卫星捞回机舱,带到地面上来维修。
   (1)一段话中,能概括这段话中心意思的句子,称为中心句。请用“”画出这段话的中心句。
   (2)按“总—分”关系给这段话分层,在层末用“|”标明。
   (3)航天飞机的作用主要有__________________________________。

  一. 在带点字的正确读音后面划“√”。
    笼罩(lóng lǒng√)薄雾(bó√báo)
    余波(bō√pō)风号浪吼(háo√hào)
  二. 写近义词。
    霎时(忽然) 昂首(抬头) 颤动(抖动)
  三. 根据意思写词语。
   (1)形容聚集的人极多。  (人山人海)
   (2)形容隐隐约约。    (若隐若现)
   (3)没有风浪,比喻平静。 (风平浪静)
  四. 给下面这段话加标点。
    变色玻璃会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅、调节室内的光线,所以人们把这种玻璃叫做自动窗帘。
  五. 根据课文内容填空。
    潮来了,作者先听见远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。过了一会儿,浪潮越来越近了,那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。当潮头奔腾西去后,江面依旧风号浪吼.
  六. 按顺序排列下面的句子,用序号表示。
   (4)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。
   (2)那条白线很快向前移动,逐渐拉长、变粗。
   (1)潮来了,只见东边水天相接的地方出现一条白线。
   (5)潮头奔腾西去,过了很久,江面才恢复了平静。
   (3)白线更近了,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的白色城墙。
  七. 阅读短文,回答问题。

                  航天飞机
  一架飞机在天空自由自在地飞着。他一会儿俯(fǔ)冲,一会儿爬高,一会儿翻筋(jīn)斗,觉得很得意
  突然一声呼啸(xiào),一个庞(páng)然大物腾空而起。只见他三角形的翅(chì)膀(bǎng),尖尖的脑袋,方方的机尾,转眼间便无影无踪(zōng)了。飞机想:“这是什么呀?怎么飞得这样快呢?”
  他找到智(zhì)慧(huì)老人,想问个究竟。智慧老人笑着说:“刚才你见到的是航天飞机。他比你飞得更高更快。你能飞两万米高就不错了,他却能飞几十万米高。从东海之滨(bīn)到帕(pà)米尔高原,他只需要飞行七分钟,而你却要四个多小时呢!”智慧老人停了停,又说:“航天飞机的本领可大了!他能绕着地球转圈圈,在太空中释放和回收人造地球卫星。卫星出了毛病,他就伸出巨大的手臂(bì)把卫星捞(lāo)回机舱(cāng),带到地面上来维修。”
  飞机越听越不自在,他想,今后也许再也用不着我去飞翔了,便将起落架放了下来,智慧老人看出了飞机的心思,便开导他说:“航天飞机有他的长处,你也有你的长处。你的作用也是航天飞机替代不了的呀!”听了智慧老人的话,飞机又重新拌擞(sǒu)起精神,把已经放下的起落架收了起来,向着高高的蓝天飞去。

  1. 用适当的词语替换下列句子中加点的词,使句意保持不变。
   (1)飞机越听越不自在,他想,今后也许(可能)再也用不着我去飞翔了;便将起落架放了下来。
   (2)航天飞机有他的长处(优点),你也有你的长处。
   (3)听了智慧老人的话,飞机又重新抖擞(振作)起精神。
  2. 按要求圈划。
   (1)用“__”画出具体表现飞机“很得意”的词句。
   (2)用“__”画出描写航天飞机样子的句子,并填空:
      (三角形)的翅膀(尖尖)的脑袋(方方)的机尾
  3. 读下面一段话,做练习。
    航天飞机的本领可大了!|他能绕着地球转圈圈,在太空中释放和回收人造地球卫星。卫星出了毛病,他就伸出巨大的手臂把卫星捞回机舱,带到地面上来维修。|
   (1)一段话中,能概括这段话中心意思的句子,称为中心句。请用“”画出这段话的中心句。
   (2)按“总—分”关系给这段话分层,在层末用“|”标明。
   (3)航天飞机的作用主要有在太空释放和回收人造地球卫星,以及把出了毛病的卫星捞回机舱,带到地面维修。
 
  • 最新内容
  • 相关内容
  • 网友推荐
  • 图文推荐
上一篇:《观潮》练习设计之一     下一篇:写一种自然现象