《气象学家竺可桢》板书设计之一
浙教版小学语文四年级下册[板书一]《气象学家竺可桢》
去世前夕记天气
随身携带温度计
步行上班勤笔记
三十八年贡献积
[特色分析]
每一行诗刚好为全文四段话的主要内容。是对每一段话文字的细细咀嚼后,总结提炼而成。生成的诗句使竺可桢为了祖国的气象事业坚持不懈、呕心沥血,生命不息、奋斗不止的伟岸形象跃然呈现。在诗化板书辅助下,一再激起学生对“高山仰止,景行行止”的感怀与敬仰。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:《气象学家竺可桢》第二课时教学设计之三
下一篇:《气象学家竺可桢》说课设计之一
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |