一、这是一篇侧重于指导阅读的例话，通过这则例话的学习，要使学生明白，阅读一篇文章，不能仅仅理解内容，还要进一步体会文章所要表达的思想，并且初步学会怎样从内容中体会思想。在今后的阅读中，注意自觉地训练这种从内容中体会思想的能力。

　　二、这则例话是以《古井》为例来讲“从内容中体会思想”的，写了三个方面的内容：先说《古井》这篇课文讲的内容是“‘我们村’的乡亲从古井取水，以及长年给一对年过六旬的老人挑水”。接着说理解这一步还不够，还要透过内容想一想，多问几个为什么。如，“课文为什么要写乡亲们从古井里取水?为什么要写乡亲们长年给一对年过六旬的老人挑水?”最后点明这篇课文，要表达的思想是教育人们要做“不计报酬、无私奉献”的人。这样的“从内容中体会思想”的读书方法带有规律性，具有普遍意义，要让学生重点理解。

　　三、读写例话的教学应以学生自主学习和合作交流为主。这则例话的自学指导可以分两步进行：第一步，指导学生读懂例话对《古井》一课的分析，从而知道什么是内容，什么是内容所要表达的思想，怎样从内容中体会思想；第二步，指导学生运用例话的分析方法，回忆本组其他几篇课文的学习过程，举例说说课文的内容是什么，所要表达的思想是什么，是怎样透过内容体会到思想的，从而使学生进一步加深对例话的理解。