师：走进课文，置身于小作者的内心世界中，所有的问题都会迎刃而解。
　　
　　三、初读课文
　　
　　师：请同学们自由朗读课文，注意：读准字音，读通课文。
　　
　　(学生自由朗读课文)
　　
　　师：哪位同学自告奋勇来读一读课文?
　　
　　(教师指名朗读，朗读中进行正音指导)
　　
　　师：请同学们再读课文，看看课文的主要内容是什么?
　　
　　(学生读完后交流主要内容，教师鼓励与点评有机结合。)
　　
　　四、品读感悟
　　
　　1．体会“痛失父亲”
　　
　　师：沐浴着和曦的春光，一家三口在涓涓溪流边散步，在美丽鲜花中嬉戏，这是多么幸福、多么惬意的事啊!可这一切对于文中的小朋友来说，却永远永远失去了。
　　
　　请阅读相关段落，找出描写“痛失父亲”的句子。
　　
　　师：再次反复朗读这些句子，抓住重点词、句用心体会。
　　
　　(学生边读边用心体会，然后反馈)
　　
　　生：当我读到“孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶‘蓝盔’”，我心里很难受，爸爸为了维护和平离家而去，他的承诺永远不会实现了，“我”永远失去了最亲爱的爸爸，孩子多可怜呀!
　　
　　师：是啊!一个幸福的三口之家就这样因为战争而破碎了。
　　
　　生：“鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。”课文中小朋友写得如此清晰，可见这一幕将会永生难忘。
　　
　　师：最最亲爱的爸爸牺牲了，这一幕能忘吗?
　　
　　生：我同意刚才同学的看法，“鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血”，这血的记忆是痛苦的，我也为他伤心。
　　
　　师：多善良的孩子呀!
　　
　　……
　　
　　师：同学们，让我们一起随着作者一同去感受这难忘的一幕吧!
　　
　　(老师配乐朗读“痛失父亲”一段，学生想象画面)
　　
　　生(男)：老师，我想哭，没有爸爸多不幸呀!
　　
　　师：男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处!
　　
　　生：我想象到当时机场沉寂得很，只有哭声。
　　
　　生：我想妈妈失去了他所挚爱的人，一定痛不欲生。
　　
　　师：是啊，痛失亲人，只能让泪水任意流淌来解心中的悲切。
　　
　　生：爸爸的嘴没合上，他肯定告诉孩子别难过，要照顾好妈妈。
　　
　　生：爸爸也可能是在说：“和平、和平……”
　　
　　师：骨肉分离，这种痛产生的不仅是悲伤，还有力量，还有对和平的呼唤。
　　
　　同学们，让我们用情、用心去朗读，一起去感受小作者的悲与苦吧!
　　
　　(指导感情朗读)
　　
　　2．体会“世界并不太平”
　　
　　师：可恶的战争夺去了最最亲爱的爸爸的生命，当我们还沉浸在悲苦之中时，回望如今的世界又是怎样一番景象?
　　
　　(学生再读课文，找出有关句子。)
　　
　　生：老师，如今的世界并不太平，有不少地区还弥漫着战火的硝烟。
　　
　　生：罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
　　
　　师：“和平之花”虽然美丽，但是它是很容易被破坏的。
　　
　　师：环顾这不安宁的世界，你能列举具体事例说说吗?
　　
　　生：2001年9月11日，美国纽约世贸大厦遭受恐怖袭击，顷刻间倒塌，死伤无数。
　　
　　师：不太平的世界，让人们不知道后1秒钟等待我们的将是什么!瞬息间的灰飞烟灭，留给我们是无尽的痛!
　　
　　生：阿富汗战争让无数的妇女、儿童无家可归。
　　
　　师：战争中妇女、儿童是真正的弱者。
　　
　　生：车臣恐怖分子绑架人质案，让三百多名人质死于非命。
　　
　　师：那里面多数是我们的同龄人。
　　
　　生：还有伊拉克战争，至今伊拉克人民都生活在恐怖之中。
　　
　　师：整天都在提心吊胆中熬过，那是怎样的一番滋味呀!
　　
　　师：同学们，当大量的事实展现在我们面前时，你作何感想呢?
　　
　　生：老师，我渴望世界和平。
　　
　　生：老师，我憎恨战争，我提议大家都来呼吁：我们要和平!
　　
　　生：我想对那些恐怖分子说：生命对于人来说是无价之宝，请爱惜它吧!
　　
　　生：难道鲜花、欢笑、和平、安宁不能让那些恐怖分子放下罪恶的屠刀吗?
　　
　　……
　　
　　师：千言万语道不尽我们心中的期盼，我们无法阻止战争，但是我们能不断壮大和平的力量。让我们将心中的渴望化作我们共同的声音。
　　
　　齐声动情朗读：“让那已经能够听到脚步声的2l世纪，为战争敲响丧钟……充满阳光、鲜花和爱的人类家园!”
　　
　　五、相关链接
　　
　　联合国组织　第二次世界大战结束后于1945年成立的国际组织，总部设在美国纽约。主要机构有联合国大会、安全理事会、经济和社会理事会、秘书处等。联合国宪章规定，其主要宗旨是维护世界和平与安全，发展国际友好关系，促进经济文化等方面的国际合作。我国是联合国的创始国之一。
　　
　　联合国维持和平部队　简称“维和部队”，是根据有关联合国决议建立的一支跨国界的特种部队，成立于1956年苏伊士危机之际。它受联合国大会或安全理事会的委派，活跃于国际上有冲突的地区。维和部队士兵必须统一着蓝色盔帽或蓝色贝雷帽，上有联合国英文缩写“UN”，臂章缀有“地球与橄榄枝”图案，所以亦称“蓝盔”部队(蓝色象征和平)。联合国维和部队执行任务时跟各国特种部队不同，它必须公开自己的存在，必须行进在最引人注目的公路、广场、热闹地段等公开场合。从1945年联合国成立起，共有110个国家派出过维和人员。联合国维持和平人员(军人和警察)总数至1996年9月12日为3万人。从1948年联合国派出第一支维持和平部队到1998年10月，已有一千五百多名联合国人员在执行任务时丧生。1988年9月，中国正式申请加入联合国维持和平行动特别委员会。1989年，中国首次109人参加了联合国纳米比亚过渡时期协助团，帮助纳米比亚实现从南非独立的进程。1992年4月，中国第一支“蓝盔”部队──军事工程大队赴柬埔寨执行任务。
　　
　　联合国第六任秘书长　布特罗斯·布特罗斯-加利(埃及)
　　
　　任期：1992—1996年
　　
　　布特罗斯-加利先生1922年11月14日生于开罗。他于1987年成为埃及议会议员，并自1980年开始，为国家民主党秘书处成员。在他就任联合国秘书长职位以前，又担任过社会主义国际的副主席。
　　
　　1992年1月1日，布特罗斯·布特罗斯-加利成为联合国第六任秘书长，开始为期五年的任期。1991年12月3日大会任命时，布特罗斯·布特罗斯-加利先生担任埃及主管外交事务的副总理，这一职位自1991年5月开始。1977年10月至1991年，他担任外交国务部长。
　　
　　布特罗斯-加利先生作为一位外交家、法学家、学者和著作丰富的作家，长期从事国际事务。在他的事业过程中获得二十四个国家的授奖和荣誉，除埃及外，包括：比利时、意大利、哥伦比亚、危地马拉、法国、厄瓜多尔、阿根廷、尼泊尔、卢森堡、葡萄牙、尼日尔、马里、墨西哥、希腊、智利、文莱达鲁萨兰国、德国、秘鲁、科特迪瓦、丹麦、中非共和国、瑞典和大韩民国。他还荣获马耳他主权军事勋章。
　　
　　现任联合国秘书长　科菲·安南
　　
　　科菲·安南，加纳人，是联合国第七任秘书长，也是出身联合国工作人员行列而当选的第一位秘书长。他于1997年1月1日就职。2001年6月29日根据安理会的建议联合国大会正式任命安南先生连任下一届秘书长。
　　
　　安南先生就任秘书长后的优先措施是：通过全面改革方案恢复联合国的活力；加强联合国在发展和维持国际和平与安全方面的传统工作；鼓励并提倡人权、法治以及《联合国宪章》所载的关于平等、容忍和人类尊严的普遍价值观念；恢复公众对联合国的信任，向新的伙伴伸手，套用他的话说，即“使联合国更接近人民”。