《黄河魂》教学设计之四
老人教版四年级语文下册学习目标:
1.认识本课的7个生字。
2.反复诵读课文,想象瀑布动人心魄的场面,体会课文蕴含的思想感情。
3.了解黄河的胸怀、精神和气概,宏扬中华民族的伟大精神。
学习重点:
反复诵读课文,边读边想,想象壶口瀑布惊天动地的场面。
学习难点:
体会文中语言的魅力,感受瀑布一往无前、无坚不摧的精神,体会这就是黄河的精神,就是中华民族的伟大精神。
学习安排:1课时
学习过程:
一、简介壶口瀑布。
二、自主朗读。
1.自由读课文,把课文读通读熟。
2.认识课后的7个生字。
3.查字典理解文中成语的基本意思。
4.边读边想象壶口瀑布的磅礴气势,体会其中蕴涵的思想感情。
三、理清文章条理。
课文写了哪几部分的内容?在文中做出标记。
四、指导学习第一段。
1.齐读第一自然段。
2.思考:这一部分介绍了什么?
3.指名回答,集体交流。
五、指导学习第二段。
1.自由朗读,喜欢那一部分就多读多想。
2.指名学生读自己喜欢的部分,并说说为什么喜欢。
3.读议重点句子,想象壶口瀑布的磅礴气势。
六、指导学习第三段。
1.读一读第6自然段,画出表示作者心情的词语。
2.讨论:为什么感到“震撼”“折服”,被什么“感染”“激动”?
3.指导朗读。谈谈自己观赏壶口瀑布后的感受。
4.说说课文为什么不以“壶口瀑布”为题?
七、有感情朗读全文,体会文字魅力及蕴涵精神。
板书设计:
23.黄河魂
担心
参观:看到 听到→气势磅礴
感受:黄河灵魂
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