教材分析
　　1．这是一首献给地球的诗，它包含着对地球无私奉献的赞美，更包含着对地球美好未来的企盼。
　　2．全诗共十个小节，可以分为四个部分。第一部分(第一至六小节)赞美地球是人类共同的家园，人类在地球上享有平等，都有权分享美好的一切，体现地球的无私和博大；第二部分(第七小节)鞭挞了人类中的种种丑恶：厮杀争斗、乱砍滥伐、捕杀动物、侵占绿地；第三部分(第八至九小节)热切地企盼泯灭怨仇、享受平等自由，企盼保护生态环境、享受乳汁美酒；第四部分(第十小节)诗人大声呼唤地球万岁，传达出人类共同的心声。它包含两方面的内容：热爱世界和平，反对侵略战争，让人类享有平等与自由；保护地球生态环境，反对贪婪索取，让地球充满生机与活力。

　　教法建议
　　1．课前，师生共同收集世界上一些重大事情的资料，如，中东冲突、生态破坏，或者是涉及到一些知识背景的资料，准备在课上展示交流，以帮助学生加深对诗句的理解。
　　2．对诗歌内容的理解和思想感情的体会，主要应通过有感情的朗读来进行。要以朗读贯穿于教学的始终，在朗读中理解诗句意思，在朗读中体会诗歌的感情，在朗读中熟记自己喜欢的诗句。
　　3．教师可组织一些段落的配乐朗诵，安排个别读、小组读、男生读、女生读、齐读，传达诗歌的情感、气势。要留有时间，让学生自由选择一些小节或诗句，熟读成诵，并摘抄下来。
　　4．课后，可以鼓励学生多读一些诗歌，在适当的时候，组织一次诗歌朗诵会，进行交流、比赛。

　　词语解释
　　浩瀚：形容水势盛大。
　　消逝：消失。
　　戈壁：蒙古人称沙漠地区，这种地区尽是沙子和石块，地面上缺水，植物稀少。
　　奢靡：奢侈浪费。
　　吝啬：过分爱惜自己的财物，当用不用。
　　窒息：因外界氧气不足或呼吸系统发生障碍而呼吸困难甚至停止呼吸。
　　泯灭：（形迹、印象等）消灭。
　　啁啾：象声词，形容鸟叫的声音。

　　近、反义词
　　近义词：消逝——消失贪婪——贪心奢靡——浪费
　　反义词：贫穷——富有奉献——索取

　　难句解析
　　“隔海相望的陆地，都伸出友谊之手，相视一笑，泯灭旧日的怨仇。
　　这句话可以多角度理解。例：隔海相望的祖国大陆与台湾，同根同族同属一个中国，双方应放弃分歧，为了民族的振兴，国家的兴旺，应实现统一，民族和解。这是两岸人民的希望。但是，台湾当局违背人民的意愿，妄图分裂中国，这是万万办不到的。

　　语言积累
　　浩瀚无边　痕迹　永驻　持久　明媚　温柔　贪婪　索取
　　奢靡　吝啬　践踏　窒息　无休止地　灭绝　梦幻　清纯
　　泯灭　怨仇　掠夺　咆哮　互赠　珍惜　啁啾　丰硕　甘醇
　　地球把它的一切都给了我们，它从来不懂得自私和吝啬，总是倾其所有。
　　隔海相望的陆地，都伸出友谊之手，相视一笑，泯灭旧日的怨仇。