《开国大典》教学实录


  生:(写话)
  师:当红旗在太空升起……
  生:我的心情满怀激动,43年前苏联宇航员在太空行走,43年后,我们中国人终于来到了这个浩渺的空间。
  你真了不起,我们中国人迈出了太空行走的第一步,我们就这样站立。
  师:孩子们,这一面面五星红旗升起,一次又一次向世界宣告:昏睡的雄狮苏醒了,发威了;东方的巨人崛起了,强大了。这第一面五星红旗的升起也会成为我们心中永不褪色的记忆,那是因为,读:
  生:五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。
  师:此时,我们才会真正读懂会场上那一阵阵的掌声、欢呼声,这掌声,这欢呼都是因为:
  生(读板书)新中国在今天成立了,中国人民从此站起来了。
  师:再读。
  生(读板书)新中国在今天成立了,中国人民从此站起来了。
  师:此时,我们才会真正了解了人民的感情澎湃,谁接着读描写群众反应的句子。
  生:他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候,广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。观礼台上同时响起一阵掌声。
  师:这掌声就是人们心情的流露。同学们,让我们再从群众进场,阅兵式和群众游行这些盛大隆重的场面中走进开国大典,感受开国大典吧!

  相关链接:《开国大典》教学设计——全国第七届青年教师阅读教学观摩活动
 
  [2009-07-28]
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