5.把最让你感动的地方用最富深情的朗读来体现。
　　四、前呼后应，解困释疑
　　1.出示最后一段话。思考：“我”为什么要把老班长留下的鱼钩小心地包起来？“这个长满红锈的鱼钩”象征着什么？用自己的话说说。
　　一个小小的鱼钩，象征着老班长那忠于革命，忠于人民，舍己为人的金子般的心，也象征着千百万革命前辈的英雄事迹。所以，这篇课文要以“金色的鱼钩”为题。
　　2.指导有感情地朗读最后一句话。
　　3.总结：同学们，我们今天的幸福生活是无数的革命先辈用他们的青春与热血换来的。我们要珍惜今天的幸福生活，把我们的祖国建设得更加美好。
　　五、作业
　　复述课文。

　　（杭州市滨江区长河小学　华丽）
　　（杭州市余杭区临平第一小学　薛丽）
　
　　[2006-05-03]