五、《草船借箭》片段练习
　　1.回忆课文的主要内容。（借箭的经过）
　　2.可以缩写的内容是什么？（为什么要借箭？结果）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第三课时（习作讲评）　　
　　一、讲评第一课时写的片断　　
　　1.出示学生写的缩写片断。　　
　　2.重点讲评以下几方面：
　　（1）修改后的段落是否保留原文的主要内容？　　
　　（2）该压缩的是不是都压缩了？
　　（3）语句是否简洁、通顺、连贯？
　　二、学生修改片断
　　1.听老师、同学讲评片断后，修改自己写的片断。
　　2.四人小组对照上面3点要求，评价同学的片断。
　　三、缩写全文　　
　　1.引导学生再读课文中的习作内容和习作要求,进一步明确缩写要求。教师强调删去次要内容，保留主要内容。　　
　　2.学生按要求缩写全文，教师作巡回指导。
　　3.展示与点评。

　　（杭州市余杭区临平第一小学　朱桂花）
　
　　[2006-05-03]