3．欣赏“猴”、“鹿”、“鼠”字的演变过程。你感受到了什么？

　　4．汉字独特的外形和她深远的意义，使汉字书法成为是一门源远流长的艺术。一起来欣赏书法作品，一边看一边和你的伙伴分享自己的想法。

　　5．书法家创作的书法作品可谓是艺术宝库中的珍品。而我们同学，也像书法家那样，坚持天天练字，让笔下的字更加美观，清秀。在练字的过程，你有了哪些体会？

　　练字的过程，是坚持的过程，是提高一个人审美情趣和艺术修养的过程。

　　（五）汉语文化，走向世界

　　1．不仅中国人在学习汉字，外国人也非常喜欢中国的汉字，有的同学还搜集了这方面的资料。谁来分享一下？

　　（有超过4000万外国人在学习汉语。现在有109个国家、3000多所高等学校都开设了汉语课程。）

　　2．老师也搜集了一些外国人学习汉语的新闻照片。你知道他为什么笑了？（因为我会写中国字。）

　　3．有没有感受？内心中是一种怎样的心情？

　　（六）静静思考，畅谈感受

　　和大家上完这堂课，我也有很深的感受，曾记得20世纪50年代印度总理尼赫鲁曾对他的女儿说：“世界上有一个伟大的国家，她的每一个字都是一首优美的诗、一幅美丽的画。你要好好学习，我说的这个国家就是中国。”同学们，我们深深地爱自己的祖国，就让我们从爱美丽的汉字开始吧。