五年级上册第六组教学指要小学语文-人教版小学五年级语文课本
4.“走出不远,身后穿来一声清脆的瓶子的破裂声。”此时,作者回过头,会看到怎样的情景?母亲对儿子说什么?
5.细读文章的结尾,联系上文想一想,这样的结尾有什么好处呢?
6.我们的成长离不开父母等长辈的关爱。回想一下,你从哪些细小的事情中感受到了他们的爱。拿起笔写一写吧。
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1998年8月的一个晚上,梁冬华刚哄女儿入睡,突然洪水扑进,水流量之大、涨幅之快,实在少见,稍一迟疑,水已涨至大腿。“不好啦!决堤了!”外面传来村民的惊慌呼叫。
在这危急时刻,他抱起熟睡的女儿就往外冲,谁知一个浪打来,将父女逼进屋内,水一下子涨至腹部。“女儿不能浸水,否则有生命危险”。想到这,梁冬华急中生智,抓过浮在水面的塑料盆,将女儿放在里面,划着盆护着女儿顺流从敞开的后门游出。
外面一片漆黑。梁冬华原想护着女儿游向村后的小山,可是洪水太急,他的腿又受伤了,已力不从心,只好顺流而下。梁冬华护着盆中的女儿,犹如护着汪洋中的一条小船,就这样漂流着。
不知道过了多久,他已精疲力竭,接连呛了好几口水。就在这时,他们漂到了一片树林里。梁冬华抓住一根树枝,顺着水势将女儿推向树干。这是一棵三杈树,树的分叉部分正好嵌上装女儿的盆。他将女儿安置好,才抱着树干稍作休息。
洪魔卷起巨浪呼啸而来,水仍在上涨。梁冬华明白:自己早晚会坚持不住,离开这棵树,父女必然葬身洪流。
怎么办呢?必须想个办法救下女儿才行!梁冬华一手抱树,一手脱下衬衣。他使劲用牙用手将衬衣撕成布条,结成两根布绳,在盆子上套了一个十字捆,系在树上。惟恐不牢,他又脱下自己的长裤,用同样的方法将盆子绑成井字形,分别系在三根树权上,还在盆周围绕了几圈,布条如网一样将盆子紧紧网住。
做完这一切,冬华已经没有丝毫力气了……
天亮后,救灾部队的战士在营救群众时,发现了树权上的孩子,望着在盆中熟睡的小女孩,在场人都惊呆了:这是人世间多么伟大的一种爱啊!
1.读句子,根据意思在文中选择恰当的词语填在括号里。
A.在危急之中突然产生智慧。()
B.没有力气,没有精力,干起事来不顺心。()
C.极度疲劳,力气都用尽了。()
2.细读文章,根据提示填空,把握主要内容。
短文主要写了年月的一个晚上,上涨,决堤了,梁冬华父女被困在屋里。冬华怕女儿有,就把女儿放在里,护着女儿游了出去。在一片树林里,梁冬华怕自己,舍身为女儿结了一个。天亮后,人们看到盆中的孩子,不由得感叹:。
3.细读文中加“”的句子,你读懂了一些什么?
4.品读下面的句子,联系上下文回答问题。
A.“梁冬华护着盆中的女儿,犹如护着汪洋中的一条小船,就这样漂流着。”
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