整合情境教学课例测评模块：拥你入怀小学语文-人教版小学五年级语文课本
2.针对“紧闭门窗，旋开了煤气阀”和“关了煤气，打开窗户”这两次开关，你有什么想法？
3.你认为是谁把谁拥入怀中？
■参考答案
1.如：“妈妈，如果你实在想哭，忍不住，那也请等我长大到能把你搂入怀里时，再哭好吗？”女儿不经意间的一句话，把母女俩从死亡线上拉回来。看了真让人惊心动魄。在文章中让我感受了人世间一种最美好的情感——“乌鸦反哺、羊羔跪乳”，女儿对母亲的爱是人类最纯、最本真、最真实的爱。
2.我们为母亲正确的抉择而宽心，为女儿逃脱死亡而高兴。我们更佩服病重的母亲，明白逃避现实选择死亡并不是走向好日子，母亲剥夺女儿的生命，是爱，但那是狭隘的、懦弱的爱，生命是最可贵的，知道生命可贵，才会有勇气面对真实生活带给的苦难。拥你入怀，就是母亲把坚强拥入怀中，无论命运如何，她们都会坚强面对。
3.拥你入怀，并不只是妈妈把女儿拥入怀，女儿拥妈妈入怀，母女把坚强拥入怀。
■评价指标与标准
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评价指标 |
最低标准 |
完美标准 | ||||||||
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文本理解 |
语言表达 |
语言质量 | ||||||||
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Q1
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